2020～2021学年度第一学期数学教研组工作计划

武进区政平小学数学教研组

一、指导思想

本学期小学数学教研工作将以区级科室工作为指导，围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进教师发展”这一工作目标，着力于疫情防控背景下，进一步夯实教学常规，强化课程建设，加强教学研究，有效提升教师的课程和教学实施能力，努力促进我校数学教师的专业发展，促进教学质量的提升。

二、主要工作

（一）提高理论水平，增强课程实施能力。

1.聚焦核心素养。

核心素养指抽象素养、推理素养，模型素养。基于学生发展核心素养的课程改革是教育发展的趋势，把握学科关键能力是对教师的必然要求。《江苏省义务教育学科核心素养与关键能力框架》对数学核心素养和关键能力作了分解，推理并提出了相应的目标要求。每位教师要围绕知识技能、数学理解、运用规则、问题解决等方面深入内化，并在教学中认真落实。　　　

2. 组织教材培训。

读懂教材，是教师必备的基本功，也是提高课堂教学效率的前提。因此，期初我们将继续参加教材培训活动。本轮教材分析重在五个方面：教材专业化解读、学生学习困难分析、典型习题分析、经典案例分享和学生数学活动组织。促使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。（8.30组织参加教材培训）

3. 加强学习能力。

继续推进教师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场，精心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。

4. 举行论文评比。本学期将继续组织市、区级数学年会论文评比活动。武进区级课题自选要求3000字以上，每人一篇。2020年常州市小数会论文评比以“培养学生的高阶思维”为主题。教师在认真学习理论、总结经验的基础上，围绕主题积极撰写教育教学论文，区教师发展中心将在评比的基础上择优选送参加市级论文评比。（鼓励撰写论文参加评比10月上旬评比），多送才能得奖。另今年学校也会举行基本功大赛，我们组将相机行动起来。

 （二）规范教学管理，提高课程实施水平。

1.提高备课工作的有效性。强化对集体备课的管理，备课一般要超前1周，要把重点放在对教材的独立钻研上，认真完善教本批注；要重视备课组成员的集体研讨。备课时应关注“教什么、怎么教、怎么练”，新教师在上课之前最好都与组里的老教师分享下自己在备课中遇到的问题以及自己的想法。（人数比较少，每周教研组一次集体会议）。

2.提高课堂教学的实效性。继续加强对“常态课”的研究，落实好教学常规，重视学生良好学习习惯的养成。教师要积极探索，以新课程的教学理念进行课堂教学的改革，以打造“真实”课堂为抓手，促进学生深度学习，进一步深化教学改革，优化教学过程。积极运用配套光盘或课件，优化教学资源，提高课堂教学质量。

3.作业设计与批改。作业的布置要规范，用好现有的补充习题、练习册，与课堂教学巧衔接，合理安排各项作业的完成时机，培养学生认真的学习态度，良好的学习习惯，提高自主意识，注意书写质量。个性作业弹性设计，及时、规范地批改各项作业，及时反馈，努力做到培优补差。规范方面：一是学生的作业规范比如说解决问题的格式，比如说计算后的检验，二是教师的批改规范。质量上面一是学生的作业要反应自己的思考过程，老师要保证错误之后的复批。（作业是检查的重点）

4.加强数学教学的反思与改进。教学之后得反思就相当于对自己教学内容得再掌握，对于老师而言尤为重要，这涉及到自己教学水平得提高以及以后得发展，所以撰写有质量的教后反思，并及时上传，反思教学目标与效果，反思教学行为与管理，不断总结，优化策略。

5.做好毕业质量分析工作。去年我们六年级数学得成绩很理想，总结分析经验对今年的大方向有很多帮助。

（三）加强教学研究，彰显课程实施成效。

1.展示课引领。 本学期将通过展示课活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。让老师们在教育的道路上越走越远，起到引领示范作用。

2.推门课常规。关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好教材研读和备课研讨工作。

3.评比课认真。参加学校组织的基本功比赛，提高课堂教学能力。

（四）深入推进课题研究工作

本学期将继续做好课题的开展工作，教学离不开研究，所谓课题研究，即围绕某个主题或专题，开展较为系统的、具有一定深度的理论学习和实践研究，并总结出解决问题的方法与经验。课题研究将贯穿着分析问题和解决问题的过程。

 三、具体工作安排

九月份

1.制订数学教研组工作计划，组织数学老师召开数学组期初会议。

2.备课组制定备课计划，合理安排教学进度。

3.集体备课，上传学校网站。

十月份

1.2019年毕业质量经验介绍。

2.课题研究活动（黄凌燕、周心怡）

3.学习省测分析报告。

十一月份

1.期中综合能力测试。

2. 区小学数学专业委员会论文评比；

3. 课题研究活动（王宇）

十二月份

1.基本功比赛。

2.开展教学沙龙活动：学生表达能力的评价

3.课题研究活动（赵珊、陈松鹤）

一月份

1.课题组工作考评。

2.教学常规工作大检查。

3.撰写教研组工作总结。

                                            2020年8月31日