政平小学举行优化教学专题研讨活动
为了更好地加强课堂常规,提高教师教学水平,提升教学质量,6月16日下午,政平小学举行了优化教学专题研讨活动,王敏校长、戴晓燕、周建强副校长和全体教师参加了活动。
首先由三位老师分享经验。语文学科戴晓燕副校长分享的主题是《从教到学,为儿童学习打开一片天地》,戴校长从如今语文课堂的弊端、调研试卷抽样分析说起,鼓励教师要善于提炼知识点的方法结构,教学目标制定要明确:让学生学会什么;教学方法的设计要清晰:让学生怎么学;教学内容要适度取舍:用什么内容来教;在课堂教学中少一点“问话”,多一点“对话”;少一点“牵手”,多一点“放手”;少一点“问题”,多一点“主题”;少一点“个体”,多一点“集体”从教到学,为儿童学习打开一片天地!数学学科丁丽丽老师的主题是《漫谈如何提高学生的数学素养》,丁老师从调研情况、试题分析、改进策略三方面进行阐述,她认为学生计算技能、技巧和估算能力有待提高、在知识上还存在盲点或误区、对数学思想方法的体验和运用存在差距、数学学习习惯有待加强,可以从培养数学学习习惯、用好课堂主阵地、有效的练习等方面进行加强。英语学科陆丽英交流是的《谈一谈我英语教学工作中的一些做法》,陆老师从课前预习-任务型、现实课堂-情境型、课后作业-条理型、课外练习-针对型、学生家长-配合型测试答卷-技巧型等方面跟大家分享这两年教英语的一些做法,这些做法是她平时不断思考、不断调整的过程,也是整个英语教研组的思考和努力的集中体现。
接着王敏校长为三位老师颁发了讲座证明的荣誉证书并为活动进行总结发言。王校长认为每位教师要有本领的恐慌感、学习的危机感,争取做到胸中有方法、教学有办法,不断反思,付出行动,努力让学生获得求知的成就感。
每一次活动,政小的教师都有不同的收获,在教学研究的路上,政小人将继续迈开脚步,一路前行!
(政平小学供稿 图、文:鲁晓丽 审核:戴晓燕)
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