2020年5月21日上午10点半，为了增强政平小学科学教师的科学素养，提升科学教学的能力和水平，科学组全体教师在张老师的组织下齐聚会议室，观看学习天宁区教师发展中唐剑老师为我们作的专题讲座《文明的双翼——科学精神与人文精神的对话》，并展开了热烈的讨论。

唐剑老师提出：科学精神和人文精神是人类精神的两种状态，两者是一种互补关系，这两种思维方式的互补才构成完整的人类思维和文化。我们只有从社会共生论的角度出发，正确看待科学与人文之间的关系，才能更好地实现两者的融合，实现人的全面发展。

听完唐老师的讲座，我们科学组的所有成员展开了热烈的讨论。张老师认为：在原有框架内不能突破传统，突破传统需要靠想象，想象到科学理论需要一个过程。丁老师说：科学与人文具有相互制约又相互补充的关系。蒋老师继续补充：相互制约，是因为它们各自朝着不同方向甚至相反方向发展；而相互补充是因为它们各有长短、各有不同，它们任何一方都不是万能的。唐老师总结到：通过此次学习，了解到科学的核心是求真，相信世界有序对求学和教学的启发，相信世界的可知。

这次科学组的教研活动让科学组的每位老师都有所收获，也希望此次教研活动能给我们带来更多的教学启发！

（政平小学供稿   撰稿、摄影：陆丽英   审核：周建强）