为了不断提高班主任的理论水平和育人能力，培养和建设一支思想过硬、师德高尚、业务精良、素质优良的班主任队伍，也为了加强班主任的学习交流、提高班主任的各种能力、挖掘班主任的无限潜能，为班主任搭建专业化发展平台、实现以赛代训、以赛促建为目的，政平小学组织开展了本次班主任基本功大赛。

本次大赛共分为四场：粉笔字（楷书）、笔试（设计主题活动）、才艺展示及班级文化PPT汇报。

粉笔字是规定内容规定字体规定时间统一书写，然后由学校书法老师负责评分，参加活动的班主任都一笔一划地认真书写，一直写到自己满意为止。笔试题的内容是限时1小时完成设计一个规定主题的活动，分年级命题。主要参考书籍为《少先队活动课辅导用书》。要求体现活动过程的教育性和完整性，包括题目、署名（学校-年级-班级-执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容，实施过程要具体、明晰、可操作，通过笔试提高了班主任设计主题活动的能力。才艺展示显示了班主任的自身基本功，他们或武术、或吹奏、或唱歌、或剪纸、或编织、或书法……一个个极尽所能表现出自己的最佳水平。作为一个班主任，对自己所教的班级有一个什么样的目标，要让自己的学生具备什么样的素质都应该做到心中有数而且有具体的实施方法，班级文化PPT汇报就深刻展示了各位班主任的思考及行动。通过展示活动，促使班主任更加深入地思考本班的核心理念：有的是“润物细无声”，有的是“开启快乐的航程”，有的是“共享幸福生活”，有的是“做一片美丽的叶子”……每一个理念都体现了班主任的心血，难怪王敏校长在听取班主任的PPT汇报后评价说：“给我一个舞台，还你一份精彩！”

本次班主任基本功竞赛在忙忙碌碌中从4月开始到6月才完成，通过这次活动，发现了班主任以前所不为人知的一面：想不到还会有表演武术的女教师，想不到还有会把英语朗诵作为自己才艺的语文教师（原来本科是英语专业），为学校发现了一个人才；想不到有的班主任管理自己班级的方法真的很有一套，值得大家学习，也想不到最终呈现的结果会大大超出预先的想象。

在以后的工作中，学校应该为班主任创设更多的展示舞台，促使班主任能主动积极地创造性地开展本班的管理工作，从而整体上提升学校的管理水平。

（政平小学供稿    撰稿、摄影：张国锋   审核：戴晓燕）