日  期

2016.10.18

时  间

下午1：00开始

地  点

阶梯教室

参与

人员

课题组全体成员

负责人

王菽霞

活

动

内

容

一、孙彦老师执教区级公开课《狐狸和乌鸦》

二、课题组成员评课

李玉竹：1.整节课导入新颖有趣，课堂学习气氛浓厚。2.字词教学扎实有效。孙老师在教学生字时非常细致，让学生认字形，读字音，用组词帮助他们理解字的意思。

贾艳：在学习时，孙老师重点指导学生有感情地朗读，让学生在读透重点词句的基础上，通过学生多种方式的朗读，抓住三句话，展现狐狸和乌鸦的三次不同表现，在读的时候也请狐狸小姐和乌鸦小姐评价，学生的学习兴趣很浓。

三、王菽霞老师布置课题任务

为了更好地开展课题研究，我们要做好前侧，了解我校课堂教学的现状，为此，我们要开展小调查。今天我们就调查问卷的内容开展讨论，来初步确定问卷的内容。

四、各成员各抒己见，形成共识

调查问卷包括两个方面，有学生问卷和教师问卷，内容涉及教师的教学行为，学生的学习方式等。

活

动

反

思

通过本次活动，初步确定了调查问卷的基本内容，为调查学校低年级识字写字教学做好准备。