政小讲堂第二十一讲：个性化学习专题活动

为了让全体教师感受信息技术与学科教学融合，努力提升信息化教学能力，10月29日中午，政小讲堂第二十一讲：个性化学习专题研究活动在学校阶梯教室进行。戴晓燕、周建强副校长和全体教师参加了活动。

学校青年语文教师李琪近日在加区南片信息化教学能手比赛活动，进行了五年级上册第六单元吴冠中的散文《父爱之舟》的微课展示，进入第二轮上课环节，获得了南片第二名的好成绩。今天的活动，就是由李琪老师执教《父爱之舟》一课。李琪老师利用免费版的101智慧教育平台和移动终端设备，进行了有效的情景创设，让孩子们在平板上自主学习，体现了合作学习的教学理念，让过去很难及时呈现的学情变得一目了然；她还充分使用了信息化的思维，引导课堂学习。以丰富、个性、多样化的教学特点实现了信息技术与学科教学的有效整合，为学生的学习拓宽了时空，提供了更多思维的方式，展示了学生在新技术支持下个性化多样的学习成果。

戴晓燕副校长对活动进行了点评和总结。她指出，今天展示的这节课，是初具形态的个性化学习课堂，特别是开始检测学生预习这一环节，更是充分体现了新技术的交互性作用。戴校长鼓励每位教师尝试把信息技术与学科教学有机整合，学校将组建一支肯吃苦、会研究的青年团体，为教师的成长发展搭建平台。

活动虽说是短短一个小时，但给大家的思考却很多。新技术、个性化学习，在我校起步较晚，如何赶上时代的步伐，需要每位教师不断学习，不断钻研，相信，只要努力，现在开始来得及！

（政平小学供稿  撰稿、摄影：鲁晓丽  审核：戴晓燕）