《我身边的榜样》

——六（3)主题活动方案

　　一、 活动目的

　　像海伦.凯勒或是张海迪这样的榜样毕竟距离我们的生活有些遥远。我们要通过发掘自己身边学生中的典型，树立优秀学生的榜样，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性，让学生能受到鼓舞和熏陶。

　　二、活动对象：六（3）中队全体队员

　　三、活动时间：9月25日

四、 活动过程：

 （一）、说说身边的榜样

主持人A：同学们，我们六3班的学生个个都很棒，有的认真听课，有的积极回答问题，有的会合理安排时间学习。你的身边一定有值得你学习的榜样。首先有请张显乐同学给我们介绍一下她身边的榜样，有请！

 张显乐：学习中最重要的是要有学习目标。我的学习榜样是我们班的刘双双。她上课回答问题的声音特别洪亮，她的声音一传出来，我们每个人都会听得一清二楚。她作为语文课代表，每次都很严格的看管我们。老师不在班，她就是我们的老师。她不仅负责任，而且对待同学们总是公私分明。有的班长会为了友谊袒护同学，可是她呢？对就是对，错就是错，友谊再深也没有用。我不仅要学习刘双双上课积极发言，声音洪亮，而且对待自己的责任一定要认真负责。她是我的学习榜样，我要向她学习，把自己装扮得更加完美！

主持人B：是的，刘双双的这些优点值得我们每个同学学习。现在有请李洪魁同学发言！

李洪魁：说起榜样，每个人的心里都会浮现出一个给自己勇气信心的人。我也不例外，一说起榜样我的心里就会浮现他的身影。他就是——彭坤！

  彭坤是一个上课认真听讲，不和其他人说话，下课痛痛快快玩的一个人。所以我要向他学习。昨天上课的时候，我旁边有人说话，我经不起诱惑就和他们说了起来，刚没说几句就被老师的“法眼”一下子捉住了。唉！如果我当时能像彭坤那样认真听讲，就不会有这样的事了。今后，我一定要向彭坤学习！

主持人A：彭坤确实是如此认真的一位榜样。让我们向他学习！下面有请吴晓琦同学说说她的榜样是谁！

  吴晓琦：大家好！每个人的身边都有学习榜样。三人行，必有我师！每个人都应该是我的学习榜样，他们身上的优点都值得我去学习。就比如我的同桌，他对待每一项作业，每一件事，都是那么认真。他的作业每次都是全对的。不像我，粗心大意地写作业，马马虎虎，不是忘了这个数字，就是忘了那个数字。还有我后面的那位同学，他虽然话多，但是上课的时候，他非常积极，对于老师的提问，他总是毫不犹豫地举手回答，这正是我所缺少的积极性！我身边的榜样说也说不完，因为他们每个人的长处都值得我学习！

主持人：吴晓琦同学说的真好！三人行，必有我师！同学们，我们身边的榜样何止一个两个？让我们发掘每个人的优点，进行学习，自己的缺点抓紧时间改正。只要坚持，我们自身的优点会越来越多！

（二）、评选身边的榜样之星

（1）、自主申报，演讲

（2）、学生互相推荐

（3）、民主投票选举

（4）、公示评选结果

（三）、宣布榜样之星。

学习之星：彭坤        纪律之星： 张银        书法之星：杨广涵  

劳动之星：叶明宇      体育之星：吴俊斌       科技之星：张思语

艺术之星：刘双双      管理之星： 孙雨婷      诚信之星：梅祥

五、活动反思

班主任总结：同学们，今天的活动开展地得非常成功，大家所说的都非常真实，我很感动每个同学都发掘了身边同学的优点，关键是如何行有坚持地向榜样学习，这是我真正关注的。这个话题我们会继续深入进行！