班级管理周周谈——经验分享交流会(第四辑)

为进一步加强班主任之间工作经验的交流，提高班主任工作管理水平，充分发挥班主任在学校德育管理中的作用，9月23日中午，政平小学全体班主任齐聚一堂，开展“班级管理周周谈——专题分享” 交流会，周建强副校长、德育处张国锋主任参加了本次会议。

本周分享班级管理经验的班主任是陈小英老师。陈老师是一位资深班主任，所带的班集体总是非常优秀，本次讲座她围绕“巧”与“拙”两个关键字进行分享。“巧”是指巧妙地处理，善于抓住教育契机，对学生进行教育。巧施教育，可以变班主任工作被动为主动。巧的对面是拙，这拙有时表现为对学生犯的小错误似乎没看见，这拙有时表现为一种糊涂。陈老师列举了生动详实的案例来说明“巧”与“拙”的辨证统一。其实，巧有时是拙，拙有时也是巧，在辨证中体现是我们班主任在处理班级事务时应讲究的方法，这方法是研究学生，读懂学生的结果。接下来周建强校长做了点评，周校长充分肯定了陈小英老师的班级管理经验，赞扬了陈老师有实力、有爱心、有智慧，工作勤恳踏实。并与全体班主任分享三句话：回看走过的路——总结自己的工作经验；比较别人的路——不断完善自己；远眺前行的路——怀有远大目标，期待全体班主任的工作再创佳绩。

班主任工作是一门艺术，相信，政小的班主任们在学校领导班子的带领下，将不断拓宽班主任工作思路，提高育人的整体水平，增强教育的实效，促使我校的班主任工作更上一层楼！

（政平小学供稿  撰稿、摄影：谢晓丽  审核：周建强）