班级管理周周谈——经验分享交流会(第三辑)

为进一步加强班主任之间工作经验的交流，提高班主任工作管理水平，充分发挥班主任在学校德育管理中的作用，9月16日中午，政平小学全体班主任齐聚一堂，开展“班级管理周周谈——专题分享” 交流会，周建强副校长、德育处张国锋主任参加了本次会议。

本周分享班级管理经验的班主任是王宇老师。王老师是一位资深班主任，在班级管理方面有独特的教育方法，无论接到怎样的班级，都能将班集体建设得有声有色。本次讲座她围绕“勤、严、细、实”四个关键词进行分享。“勤”是班主任工作的前提条件：勤接触、勤表扬、勤提醒、勤联系，体现她班主任工作的积极主动。“严”是班主任工作的基础：严于律己是她“言传身教”的体现，严格要求学生是她热爱学生的见证。“细”是班主任工作的关键：细心、细思、细管理，感受她润物细无声的教育。“实”是班主任工作的保证：从实际出发明确目标、办实实在在的事是她不懈的追求。接下来周建强校长做了点评，周校长充分肯定了王宇老师的班级管理经验，赞扬了王老师的善于思考、不断反思的工作态度，尊重学生、严中有爱的教育方式。并提出一个新的命题：对学生的教育，是“先爱后严”？是“先严后爱”？还是“严爱相济”？这是一个值得每位教育工作者思考的问题。同时建议班主任通过“《致家长一封信》、制定班级公约”等形式提升班级管理的实效性。

班主任工作是一门艺术，相信，政小的班主任们在学校领导班子的带领下，将不断拓宽班主任工作思路，提高育人的整体水平，增强教育的实效，促使我校的班主任工作更上一层楼！

（政平小学供稿  撰稿、摄影：谢晓丽  审核：周建强）