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政平小学开展纪念中国少年先锋队建队70周年系列活动方案
发布时间:2019-09-11   点击:   来源:原创   录入者:谢晓丽

“与新中国共成长 争当新时代小先锋”

——政平小学开展纪念中国少年先锋队建队70周年系列活动方案

今年是中华人民共和国成立70周年、中国少年先锋队建队70周年。为进一步加强对少先队员的思想和政治引领,展现70年来江苏少先队的光荣历程,激发全体队员的爱党、爱国热情,我校少先队大队部将在全校开展纪念中国少年先锋队建队70周年活动。

一、活动主题

以“与新中国共成长 争当新时代小先锋”为主题,围绕少先队根本任务,全面展现少先队在党的领导下,与新中国共奋进的光荣历程,进一步聚焦思想引领和价值观塑造,通过少先队组织教育、主题实践活动,培养广大少年儿童对党和社会主义祖国的真挚情感,激发他们为实现伟大中国梦,民族复兴梦做好准备。

二、活动内容

1.以“与新中国共成长”为主题,开展新中国发展成就、少先队历史教育。组织全体少先队员,通过访谈、讨论、观摩、小课题等途径,寻找新中国发展和少先队70年来特别是党的十八大以来的新变化。充分利用“少先队活动”课、队会、升旗仪式、晨会等时间,以故事分享、知识竞赛、微队会等形式,引导队员体验在党的领导下新中国70年建设与发展取得的伟大成就,感受少先队与时俱进的时代风貌,帮助广大队员了解历史,抒发梦想,凝聚力量。

(六年级各班上交材料:两张图片)

2. “我唱队歌献祖国”视频展示。指导中小学少先队组织广泛开展“我唱队歌献祖国”(中国少年先锋队队歌词谱见附件1)视频录制征集活动,将爱国主义情感融入队歌传唱,鼓励创新表现方式,增强感染力。

(二年级各班拍摄唱队歌视频。)

 3.寻访“光荣的红领巾”。组织少先队员集中开展寻访“光荣的红领巾”活动,以学校杰出校友、家乡先进人物等为寻访对象,聆听他们的“红领巾生活”和少先队对他们成长的深刻影响,增强新时代少先队员的光荣感、使命感和责任感。

(四每班至少上交两篇寻访电子稿文章,大队部将评一、二、三等奖)

4. “我家的红领巾故事”图文故事征集。组织和指导少先队员立足家庭,聆听父母和其他长辈“红领巾”时的故事,在家庭中营造传承红色基因的良好氛围。引导少先队员将长辈与自己的红领巾生活进行对比,感受新中国的发展巨变,培养少先队员对党和国家的朴素情感。征文可以是纯文字稿,也可以是围绕一张与“红领巾记忆”有关的照片、图片、物品等撰写一个小故事。

(五年级各班上交至少两篇电子稿文章,大队部评一、二、三等奖)

5.开展“我对祖国说句心里话”网络寄语活动。在国庆节前后,紧紧围绕“传承爱国精神,争做‘三有’新人”的主题和“腾飞中国、辉煌70年” 的主要内容,通过感言、体会等形式,抒发爱党爱国爱社会主义的家国情怀,祝福伟大祖国未来更加美好,抒发对伟大祖国的衷心赞美、对祖国建设成就的热情讴歌、对家乡美好巨变的内心感慨、对在祖国怀抱里“像小树苗一样茁壮成长”的感恩、对长大后成为社会主义接班人和建设者的美好愿景。寄语一律通过江苏少年网({域名已经过期})在线投稿(见网站首页)。

寄语要求:

1. 寄语必须原创,主题突出。

2. 语言精练,文字朴实,富有特点,讲自己的心里话。

3. 每条寄语不超过50个字。

4. 寄语须附作者地区、学校、班级、姓名。

     可手机扫码参与活动

(三年级各班上交材料:两张活动时的照片)

6、集中开展主题队日、队会活动。全体队员戴红领巾,向国旗敬队礼,齐唱国歌、队歌。同时,以“与新中国共成长 争当新时代小先锋”为主题,组织广大少先队员通过升旗仪式、听先锋讲故事、学唱红色歌曲、寻访家乡变化、参观革命纪念地等开展主题队日活动;以铭记党团队优良传统、重温队章誓词、队礼敬祖国、争当新时代好队员为内容,集中开展大、中队队会,展示、巩固各项主题教育成果,培养红领巾永远跟党走的真挚情感。

一年级入队前队知识教育。(利用大队部提供的PPT,由中队辅导员讲解相关队知识。每班上交两张图片)

(注:各班所有材料上交截至日期为10月11日(周五)放学前)

三、相关要求

1.高度重视,精心组织。今年是中华人民共和国成立70周年、中国少年先锋队建队70周年,是少先队组织发展的重要历史节点,把全面发动与重点指导相结合,适当增加地方特色活动,共同营造中华人民共和国成立70周年、少先队建队70周年良好纪念氛围。

2.紧扣主题,重在引领。活动设计要紧扣主题,在加强少先队历史普及教育的同时,帮助少先队员认识少先队与中国共产党、中国共产主义青年团的组织关系,坚定少先队员听党话、跟党走的理想信念,引导广大少年儿童从小立志,为实现中华民族伟大复兴中国梦做好全面准备。

附件

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