《你真好》绘本阅读教案

王菽霞

一、阅读目标：

    1、共读绘本，了解故事内容，感受故事的魅力。

    2、引导学生观察、想象与阅读相结合，使故事更。

    3、通过阅读交流，感受“爱”的力量、友谊的真谛。

二、教学过程：

1、出示封面（无“你真好”）

小朋友们，这一种动物你们肯定很熟悉，你看到了什么？你看到的只是恐龙中的一种，你还知道哪些恐龙，结合自己的了解给我们介绍一下。

         （学生自由说：名字、品种、生活习性等等）

2、（出示图3） 今天就让我们回到以前，以前，很久以前，就有一只这样粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龙。（边讲边贴出词卡，贴一个讲一个）

那小朋友你知道这只粗暴的恐龙会做些什么吗？（指名说）

他还这么的霸道，它怎样对待其它小动物呢？（指名说）

有时候他还很狡猾呢，他会做些什么？（指名说）

这只恐龙想干什么就会干什么，他才不会为别人想一想呢，他还很任性呢！

3、（出示图4） 瞧，他来了——

你看到了什么？你好像还听到了什么？（看图指名说，让学生多说）

   是呀，你张嘴就咬断一棵大树，手里还拿着一截树干乱舞，尾巴一甩就弄断一棵大树，还不断发出可怕的吼声，吓得树林中的小动物们叫“啊，是霸王龙，快跑。”都四处逃窜，那些跑得慢的，被霸王龙一脚就踢到树下，一甩手就抛到了天空中。看这只霸王龙，多么可怕呀！

4、（出示图书5）霸王龙追着小戟龙们，还一边说——（读图上的话）

    吓得小戟龙们直喊“救命”，拼命奔跑，可是他们跑呀，跑呀，跑到了——

悬崖边上，下面就是波涛汹涌的大海。掉下去就会没命的。

5、霸王龙看到这些，说“哈，这回你们完蛋了。”霸王龙一步一步逼近小戟龙们。

6、（出示图7）“你们再也跑不了。哼哼，看你们怎么办？

霸王龙说着，正要猛扑过去的时候——   （听音乐）

7、（出示图8）悬崖塌了，小戟龙们“嗖嗖嗖”地跳到了旁边的树上，霸王龙却——

                         （边说边指图） 

8、（出示图9）霸王龙四脚朝天，掉到海里去了。

9、（出示图10）霸王龙不会游泳，他会在海水中——（指名观察多说   拼命挣扎，喝水）

10、（出示图11）慢慢地，慢慢地，霸王龙就快要沉到海底了。

11、（出示图12）“救命——救命！谁来——救救——我。霸王龙一边喊着，一边心里还在想——师读霸王龙的想法。

      是呀，他平时那么霸道，专门欺负别人，现在没有人愿意救他了，看来他真的要葬身海底了。

   就在这个时候——

12、（出示图13） 读

13、（出示图14）一会儿，霸王龙猛地被甩起来，抛出水面，后背撞到地上，昏了过去。

14、（出示图15）霸王龙醒来的时候，发现有人在舔他的后背，发出“刷啦刷啦”的声音。

               师读对话。

               竟然会有人救他，这可是他第一次被人救呀！霸王龙觉得不可思议。

15（出示图16）读对话，霸王龙从来没有对别人说过谢谢，当他第一次对别人说谢谢的时候，他心里觉得暖暖的。

               这个时候——   （出现霸王龙肚子饿的声音）

16、（出示图17）霸王龙的肚子饿了，薄片龙潜入海里，给霸王龙衔来了很多海贝。霸王龙“嘎吱嘎吱”地吃了起来，这可是他第一次吃海贝，他说“嗯，好吃！我还是第一次吃这个东西呢。”

            薄片龙觉得很奇怪，就问：是吗？你平时都吃些什么呢？（小朋友，你知道霸王龙平时吃什么呢？）

17、（出示图18）听，霸王龙是怎么说的？（指名读）

“我吃、吃……肉，不不！吃红果子。”

这里霸王龙不由得撒了一个谎。（出示句子）

     薄片龙告诉霸王龙，在海里有很厉害的家伙，可是他很粗暴，老是欺负人，把薄片龙的背上咬出了伤口。霸王龙又说—— （指名读）居然还有那么坏的家伙，我、我不喜欢欺负别人，我最讨厌霸道的家伙。  这里霸王龙又撒了一个谎。

18、（出示图19）薄片龙又问：“听说陆地上也有一种很可怕很粗暴的恐龙，叫霸王龙，对吗？”我们一起读一读霸王龙是怎么说的。  （指名读）

           霸王龙再次撒了一个谎。 （出示）

霸王龙一连撒了几个谎？你知道他为什么这么说吗？

是呀，霸王龙知道他粗暴、霸道，是不受别人欢迎的，所以他撒谎了，这样一来，薄片龙会认为霸王龙很好。我们一起往下看。

20、（出示图书20） 师读  回家的路上，霸王龙的心里一阵阵地疼。

21、（出示图21） 第二天，霸王龙和薄片龙见面了，你看，他们在干什么？（看图说）

22、（出示图22）第三天，他们又见面了，他们——（指名说）

23、（出示图23）从此以后，每天，每天，霸王龙和薄片龙都见面。他们会做些什么呢？（学生想象说  春天到了—— 夏天来了——转眼就是秋天——天冷了，是冬天了——）

24、（出示图24）霸王龙想永远、永远和薄片龙在一起，永远、永远……

               多么温馨的画面呀，霸王龙和薄片龙背靠着背坐在礁石上，看着夜空中闪烁的星星，都陶醉了，不由得都唱起歌来，歌声在海面上飘荡，传出去很远很远。

25、（出示图25）有一天，霸王龙去摘红果子，正在树丛里睡午觉的小戟龙们吓了一大跳，“啊，是霸王龙！”“快跑。”

            可是霸王龙看上去有点古怪。你看看，他古怪在哪里？（指名说）

            看看以前的霸王龙是怎么样的。（出示图片）再也看不到以前那个粗暴的、霸道的霸王龙了，小戟龙们都惊呆了。

          更别说他还笑眯眯地摘着红果子，说：“别害怕，我摘好红果子马上就走。”

26、（出示图26）霸王龙来到海边，（读书上文字）

27、（出示图27、28、29）   师讲述  27时，薄片龙沉下去后，霸王龙会怎么做？

28、（出示图30） 霸王龙抱着薄片龙冲了上来，看看薄片龙怎样？  （指名说）

                                       （浑身是伤，鲜血淋淋，奄奄一息）

               霸王龙看到这些，心都碎了。

他说“怎么会有这么坏的家伙！”霸王龙抱着薄片龙，走到岸上。

29、（出示图31、32）   师读图上文字   在薄片龙的心中，霸王龙是怎样的？（贴字）

（出示字）   你从霸王龙的叫声中体会了什么？（指名说）

小朋友们，故事讲完了，（出示图33） 这个故事的题目是《你真好》，小朋友，故事中的你是谁，好在哪里，把你的想法和大家交流一下。   （指名说）

 （出示图34）让我们一起对他说：“你真好！”

是呀，善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意，在霸王龙的心里，一颗爱的种子萌芽了。现在让我们简单回顾一下故事中的几个情节。霸王龙和薄片龙第一次见面，也是霸王龙第一次被别人救。故事还有哪些第一次呢？   （指名说，边说边出示图片）

正是由于薄片龙救起了霸王龙，成为他的朋友，并给予霸王龙这么多的第一次，霸王龙从原来的粗暴、霸道、狡猾、任性变得这样温和、体贴，所以小朋友觉得薄片龙真好，霸王龙真好。让我们一起对霸王龙、薄片龙说——

霸王龙的故事还在继续，霸王龙会是怎么样呢？小朋友也做个小画家，想一想、画一画、写一写，编一个绘本故事吧！

这个绘本故事的作者是日本的作家宫西达也，这一本是“恐龙的温馨故事绘本”系列的第三本，这个系列还有《我是霸王龙》、《你看起来好像很好吃》、《永远永远爱你》三本，小朋友可以让爸爸妈妈带你到书店去看一看，也可以让爸爸妈妈帮你在网上搜索一下。