为了加强班主任班级管理的水平，学习他人的先进经验，从他人的做法中吸取符合自己的班级管理方法，更好地服务于自己的班级。4月15日中午，在学校阶梯教室陆丽英老师分享了班级管理周周谈第九讲——爱心、细心、耐心。

陆老师从延时活动后的班级卫生说起，经过她随时随地进行检查，被检查到有垃圾的要留下打扫卫生，经过几周下来现在班级卫生不再需要花心思了。然后分享了自己对学生的爱：学习上对学生一丝不苟，生活上对学生嘘寒问暖，并且特别关注班级里的家庭特殊的学生，尽量获取家长的支持。充分利用家长的力量与其他家长进行沟通。对于问题学生首先了解家庭情况，听取家长的诉说，给予力所能及的帮助与劝慰，对于这样家庭的学生做到尽力就好，不要苛求。陆老师的观念是每个孩子都是独立的、鲜明的个体。

王敏校长在点评中说：陆老师是一个有“爱心”的班主任，这个“爱心”发自内心；还是一个工作上细心的班主任，也是一个有耐心的班主任。在工作中能让学生、家长配合自己，工作中很投入，善于动脑筋。希望班主任们能凭自己的三寸不烂之舌，管理好自己的班级，处理好与家长的关系。要给孩子们以阳光灿烂般的微笑！

（撰稿、摄影：张国锋    审核：戴晓燕）