记政小讲堂第十三讲：精彩的班本课程

班本课程是主张以“班”为“本”，由老师和学生共同开发实施的班级课程。政小班本课程的提出到实施已经一个学期，为了展示班级师生的风采，使老师们之间交流与学习、取长补短，2019年1月8日，政小讲堂第十三讲——精彩的班本课程开讲，全校班主任分享了班本课程实施过程中的经验与智慧。

一（1）班的樊里香老师以“树文化”为主题，通过认识树，认识校园里树的名称、根、茎、叶，厂家树；厂家树，观察教室门口的香樟树；读绘本，学习《爱心树》、《树真好》、《一片叶子落下来》感知树对我们带来的正能量；编绘本，编了两本《毛毛虫看树世界》。二（1）班的王菽霞老师的以“有趣的七巧板”为主题，通过认识七巧板、讲小故事、学习常规拼图、分一分拼一拼、创作拼图、七巧板故事比赛让学生在玩中学，学中玩。三（2）班陆丽英老师以“科学小论文”为主题，从如何开展、如何评价、成果体现、努力方向等四个方面进行汇报，班本课程生动扎实，学生、家长共同参与，与科学学科相结合，学生的科学素养、写作水平得到了很大的提高。四（2）班孙彦老师以“百变毛线”为主题，班长戴心妍从认识毛线、、毛线制作水墨画、徽章、花瓶等方面汇报，同时学生现场用毛线创作作品呈现给评委老师。……

18位老师精心准备，从班本课程的开展、形式、内容、过程、成果等方面进行汇报，各位评委老师听得认真投入，此次活动，使得老师们对班本课程有了更深的认识，班本课程可以德育课程、文化课程、家长课程、学生课程，可以是老师、学生、家长共同参与。无论是什么方式的班级课程，都具有很好的指导作用，都凝聚了老师们的心血，启发了现场每位老师不断探索。老师们纷纷表示，今后的要积极改进教育方式，立足班级，优化班级发展素，构建班级共有精神家园，使班级生活成为一种极富意义的生命历程！

（政平小学供稿 图：李琪  文：鲁晓丽 审核：戴晓燕）