基

础

建

设

1

建有标准的团队室，中队队角率达100%，团委工作手册、大队记事簿、班队工作手册等资料记载完整齐全。（5分）

5

2

团队板报、橱窗、广播站、电视台、专题网站（页）工作正常、资料积累齐全。（5分）

5

3

建有一支大中型鼓号队或40人以上的管乐团。（3分）

3

4

团队组织健全，少先队员红领巾（队徽）佩戴率100%，团员佩戴团徽，按期进行民主改选团队干部，少先队小干部佩戴标识率100%。（5分）

5

5

建有志愿辅导员队伍，中队辅导员配备率100%，定期召开团书记、辅导员会议，每年度召开团书记、辅导员会议或培训不少于4次。（4分）

4

6

学校团书记、大（中）队辅导员（每校至少两名）年内参加各级团队或和团队相关的培训平均不少于16个学时。（4分）

4

7

建立团队员、辅导员、团队集体考核、评比、表彰制度。（4分）

4

8

建有至少3个正规（师资配备到位、社员10人以上、定期开展活动）的小社团组织。（3分）

3

媒

体

宣

传

1

向武进少先队、武进教育信息网发布有质量的活动信息，每年度至少20篇。（5分，少一篇扣0.5分，扣完为止）

5

2

向其他社会媒体，《辅导员》、《少年号角》、《中少文摘》等队报报刊，“未来网”等网站报送有质量的活动信息，每年度至少10篇。（5分，少一篇扣0.5分，扣完为止）

5

活

动

开

展

1

认真贯彻少先队活动课程纲要，落实少先队活动课程，确保每周一节少先队（班队）活动课能上课表，并得到真正实施。（5分）

5

2

围绕少先队根本任务和社会主义核心价值观，按照“五彩靓武进”文件要求，开展大、中、小队活动（提供有质量的大、中、小队活动资料各1份）有方案、有过程、有总结。（6分）

6

3

参与“手拉手”互助活动；开展各级“好少年”评选活动；积极开展社区团队活动。（6分）

6

4

两年内承担各级现场会或观摩活动：全国级得10分，省级得8分，市级得6分，区级得4分，片级得2分。

2

科

研

及

论

文

1

学校有团队或有团队特性的科研课题：国家级得6分，省级得4分，市级得3分，区级得2分，己经结题的单位需在16个月内重新开题。

6

2

辅导员在队报队刊或其他刊物发表（或得奖）有关团队工作的论文或案例（非新闻稿件）：国家级得5分，省级得4分，地市级得3分，县（区）级得1分（同一文章取最高分）。

9

竞

赛

及

荣

誉

1

竞赛类：参加本年度由各级团队组织开展的各种比赛：国家级得7分，省级得4分，地市级得3分，县（区）级得2分（同一竞赛累计加分不超过10分）。

57

2

荣誉类：两年内学校辅导员、少先队员获得区级以上十佳（优秀、提名）荣誉：国家级得7分，省级得4分，地市级得3分，县（区）级得2分（各级“好少年”荣誉不纳入此项算分）。

7

附加分

完成团区委、区少工委交办的临时性事项，按事项大小和完成成效得1-2分。

合       计

141

五星级

1

基础建设

各项材料都达到要求，详见考核材料。武进区星级队室，中队队角率达100%，大队记事簿、班队工作手册等资料记载完整齐全。建有一支41人大型鼓号队。队组织健全，少先队员红领巾佩戴率100%，按期进行民主改选队干部，少先队小干部佩戴标识率100%。建有志愿辅导员队伍，中队辅导员配备率100%，定期召开辅导员会议，每年度召开辅导员会议或培训不少于4次。学校大（中）队辅导员年内参加各级团队或和团队相关的培训平均不少于16个学时。建立了队员、辅导员、队集体考核、评比、表彰制度。建有18个正规的、师资配备到位、社员30人左右、定期开展活动的小社团组织。

2

媒体宣传

3

活动开展

认真贯彻少先队活动课程纲要，落实少先队活动课程，确保每周一节少先队活动课能上课表，并得到真正实施。围绕少先队根本任务和社会主义核心价值观，按照“五彩靓武进”文件要求，开展大、中、小队活动，活动有方案、有过程、有评议、有总结。参与“新疆尼勒克手拉手”活动；开展“四好少年”评选活动；积极开展“送春联”社区队活动，并有新闻宣传。

4

科研及论文

课题名称：《在少先队活动课程建设中，加强榜样教育的实践研究》

立项级别：国家级6分

开题时间：2013年11月

课题批复：

2016年3月，王菽霞的文章发表于《少年号角》；

张国锋、王丽琴、谢晓丽、王丹凤、王菽霞等论文获武进区一、二、三等奖。

5

竞赛及荣誉

2016政平小学少先队竞赛及荣誉汇总表

6

附加分

列举团区委、区少工委交办的事项，由团区委、区少工委按实际完成情况打分。