多彩少先队

——政平小学2014少先队工作总结

光阴似箭，日月如梭，忙碌的2014年已将过去，回首一年来，我校的少先队工作以榜样教育为抓手，全面落实少先队的各项工作。下面简单地介绍一下我校少先队工作的有关情况：以少先队活动课程为蓝本，以“社会主义核心价值观”为指导，扎扎实实地开展好每一项工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1．加强少先队的队伍建设。（1）辅导员队伍。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开辅导员例会，组织学习研究工作，来提高辅导员的少先队工作水平。鼓励辅导员外出参加各级培训，今年暑假期间，我校积极组织总辅导员参加常州市辅导员工作培训，回校后积极向全体辅导员传达汇报培训所得，取得了很好的效果。大队部每月公布对辅导员的考核，以此来促进辅导员的工作。（2）队干部队伍。每年学校大队部都会在队员中进行公开竞职演说，公开选拔一些工作能力强、责任心强、德才兼备的队员成为学校少先队队干部，通过红领巾值日岗等设置许多的岗位，鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来，并且制定了小干部的培训制度，按计划对小干部进行队知识培训和工作指导，来促进小干部素质和能力的提高。（3）鼓号队队伍。大队部一直坚持抓鼓号队队伍的建设，每年有老队员离开也有新队员加入，大队部利用每天的大课间活动时间对新老队员进行鼓号的训练，尤其是小号手需要长期的练习才能完成一首出旗曲的吹奏，正因为如此，学校每周一次的升旗仪式鼓号队都能上场。

2．加强少先队阵地建设。为各中队配备队干部标志并要求一直佩戴好；优化红领巾广播节目，提高节目的实用性和可听性；继续培训鼓号队，吹小号队员实行阶梯式训练；抓好大、中队橱窗建设，继续进行中队优秀展板的评比工作。本年度分别以 “迎接新学期”、“学习雷锋好榜样”、“革命精神代代传”、“劳动最光荣”、“我的节日我做主”、“庆祝国庆”、“社会主义核心价值观” 、“12.4法制教育”、“庆元旦、迎新年”等为主题进行宣传教育，让队员们以主人翁的精神积极参与展板内容的选择到布置，在锻炼的同时也受到了教育。今年11月，政平小学小记者站正式成立，为队员的成长又增加了一条途径。

3．提高升旗仪式教育的实效性。每周的升旗仪式是对队员进行思想教育的良好时机，我校积极开发利用好这一宣传教育阵地。本学年，我校优化升旗仪式的版块，改进升旗仪式的主持风格，四到六年级每班轮到两次，每次选用不同的主持人，在国旗下进行“五星班级”的表彰、学生道德模范事迹的宣讲，及时宣传一些表现突出的队员事迹，通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染学生。同时还结合学校少先队活动，开设了“班级新闻播报”，每周一次新闻让全校同学都了解了国旗班的活动情况。

二、丰富少先队活动，提升队员素质，培养良好品德。

少先队活动是少先队的生命线，活动是队员素质提高、良好品德的塑造和培养最佳平台。本学年中，我校少先队认真贯彻上级文件精神和学校的德育活动，开展了“学习雷锋好榜样”、“践行中国梦，三爱见行动”、“践行社会主义核心价值观”、“我为核心价值观代言”、“向国旗敬礼”等一系列红色系列活动，“低碳生活、快乐生活”、“捐献一张废纸，奉献一片爱心”的绿色系列活动，“智慧少年，创造精彩”、“科技节、艺术节、读书节”、“中国梦、少年心”科普等紫色系列活动，“争当四好少年”活动，“红领巾跳蚤市场”金色体验活动，评选“榜样之星”活动、春晖基金“阳光少年”颁奖活动。

1．红色系列活动。

为庆祝中国共产党成立93周年，庆祝建队、建国65周年，灌输和培养少先队员对党、对祖国的朴素情感，我校积极开展了红色系列活动。3月~5月，开展“学习雷锋好榜样”系列活动，并抓住重大节日（清明、劳动节、儿童节），整合学校艺术节，让这些校园节日成为活动的平台，成为学生的舞台。清明节期间开展现场、网上祭扫英烈活动；礼嘉镇关工委在我校观摩了“践行中国梦，三爱见行动”中队主题活动；全校学生参与了“制作三爱书签”活动，官梦竹同学获得省优秀奖；我校六一校园艺术节开展了书法比赛、 “唱响红色经典”整班歌唱比赛、队活动评比、“文明中队”、“优秀辅导员”评比等。让学生在活动中学党史、知党情，感受到党对祖国、对人民的贡献，从而激发对党、对祖国的热爱。结合常州市文明城市回头看活动，开展“继承优良传统，争当文明之星”活动，通过文明行为大家谈、文明之星我来争、制定了“政平小学文明公约”，评选出政平小学的文明之星，让文明之花在政小的校园中盛开。9月和10月、11月、12月开展了“红领巾寻访江苏精神”、“建队65周年系列活动”、“践行社会主义核心价值观”系列活动，通过活动，让队员知发展、明责任，了解家乡革命英雄的故事，发现生活中的变化，寻找幸福、述说幸福、分享幸福、传递幸福。让队员明确了什么是核心价值观，并且把核心价值观牢记于心，三（2）中队的“唱响中国梦，践行价值观”及六（1）中队的“践行社会主义核心价值观——文明礼仪篇” 片级观摩活动获得成功，使得队员明白自己也可以践行核心价值观。

2．绿色系列活动。

我校围绕“低碳生活、快乐生活”开展绿色系列活动，为形成队员节约资源的意识，开展了“校园低碳生活金点子 你我环保生活每一天”的低碳金点子征集活动、手抄报的评比。各中队也积极行动起来，三四月份开展“播种一片绿”为主题的中队活动，开展“节约用电”的中队活动、小课题研究，五月份学校组织观看了低碳生活展板，组织全体学生开展了“熄灯一小时”活动，让学生通过亲身的体验，感受到电在我们日常生活的作用，从而树立节约资源的意识。开展“捐一张废纸、奉献一份爱心”的活动，一张张纸，变成一片片爱心，献给常州市患有先天性心脏病的小朋友。同时，我们带着队员走进社区，开展美化社区的实践活动，鼓励学生用自己的双手为社区的文明建设添砖加瓦。我校特意开辟了一块种植园，让五六年级的学生亲自下地来种植一些蔬菜，今年已经从中收获到一些劳动的快乐和价值，也为校园增添了一些绿色的生活气息。

3．“智慧少年，创造精彩”紫色系列活动。

我们以学校的科技节为抓手，培养队员的动手动脑能力和创造能力，通过“纸飞机比赛”、“摔生鸡蛋比赛”、“搭支架比赛”、“小论文比赛”、“小制作小发明比赛”等活动锻炼了队员的创作能力。今年我校学生在常州市的创新大赛中纸飞机获1个个人一等奖，1个个人二等奖，男子团体获一等奖，女子团体获一等奖。在武进区三模比赛中，空模、海模获团体三等奖，车模有多位同学获二等奖。在常州市空模、车模比赛中也获得了好多个单项团体一、二、三等奖。张欣雨同学在“小龙人爱科学”征文中获得市二等奖。另外，我们学校每学期组织学生参加一次科普展览活动，每次活动有不同的主题，今年的主题分别是“中国梦，少年心”和“灾害自救”，通过活动提升了学生的综合素养。

4.争当四好少年活动。

学校围绕胡总书记的贺信精神，积极开展争当省、市、区级开四好少年的活动。每个学生根据自己的实际情况，自主申报四好少年章，开展讲述成长故事活动，最后，通过班级的评比，学校的评比，全校共推选出110名四好少年。组织省市级四好少年积极踊跃参加了爱心书架、爱心包裹等捐赠活动。9月，学校在升旗仪式上进行了四好少年总结表彰会，为四好少年颁发证书，并发出学习身边榜样，人人争当四好少年的号召。在一年级新生入队仪式上，大队长官梦竹进行了事迹的介绍，号召新队员加入争当四好少年的行列。四好少年的评选在全校范围内掀起了争先比优的热潮，从各方面促进了学生的发展。9月，我校还进行了春晖基金的评比和颁奖活动，以此促进队员心有榜样，努力学习，争取当上“阳光少年”。

5．“同一片蓝天下”金色体验活动。

开展感恩教育活动。今年为了使学生更好地了解学校，感受社会对学校的关怀。我校开展了系列活动：访一名教师、一样才艺展风采、一副书法迎庆典等。学生们通过参观校史室、采访教师等了解了学校的变迁、变化，感受政府对学校的关怀，感恩社会；我们学校还组织了“激发孩子学习的持久力”的大型公益讲座，留给同学们的是非常深刻的记忆，同学们通过这次活动一定会长大的、懂事的。2014年5月份，我校响应上级号召，在全国助残日到来之际，积极组织学生捐款，并把捐款及时送到武进区特殊学校。2014年11月，大队部组织了首届“红领巾跳蚤市场”活动，从这个活动中可以看出，我们的孩子是极富创造性的，他们会根据当前的形势及时调整自己的做法和措施，如：为了让物品卖掉及时降价，想方设法地拉拢顾客，“花言巧语”地推销物品等等。我们学校层面要做的是多提供这样的舞台，让我们的学生更好地发展，早日适应当今社会。2014年12月，迎元旦又举行了红领巾跳蚤市场活动，这次活动比上次还要成功。新闻发布到辅导员网站后立刻有许多辅导员进行了回复：只有孩子们真得开心了又能从中学会这些东西，才能证明是不是好的少先队活动呢。2014年4月和11月，分别组织全体少先队员外出参加社会实践活动。通过活动，增长了队员的见识，开阔了队员的眼界，积累了外出的经验，为今后融入社会打下了基础。

通过各种活动，培养了少先队员的感恩之心、爱心，让他们体会到了帮助别人的快乐。

 丰富多彩的校园活动为少先队员的成长提供了良好的舞台，科技节上展智慧、读书节中显文采、儿童节“我的节日我做主”、艺术节上展才艺，体育节里洒汗水，尽显阳光少年本色。一次活动一次提高，学生在学校的大舞台上尽情展示着自己，收获着、快乐着。

三、以学校少年宫为平台，积极开展学生社团活动。

我校是武进区第一批乡村学校少年宫之一，依托少年宫，我校开设了体育、书法、数棋、科技、美术、舞蹈、文学社、刺绣、剪纸等十多个社团。每个社团都有专门的辅导老师，定时开展活动。其中书法社团，暑期以笔会友，春节前还走上街头，为家乡的群众书写春联，送上浓浓的爱心。队员们在各个社团中尽情展示自己的个性，飞扬自己的热情，享受活动带来的快乐。

红领巾广播从招募小记者、小编辑开始，一周一次地播报校园新闻和国家新闻，传达学校的最新精神，表扬学校的好人好事，送上学生的生日祝福，提出需要改进的建议……红领巾广播为提升一部分队员的素质、提高学校的管理水平做出了自己的贡献。

2014年10月，我校正式成立了《常州晚报》政平小学小记者站，101位小记者11月8日赴中华恐龙园采风，七位小记者的文章在《常州晚报》发表。12月，又有多位小记者的文章在《常州晚报》上发表，好多小记者已经拿到稿费通知单了。舞台已经搭好，号角已经吹响，就让我们的小记者们在这宽阔的舞台上自由驰骋吧！

四、用少先队课题来引领我校的少先队工作。

我校的少先队课题终于获得了批复，开学初学校大队部就怎样具体操作作了详细的布置，还特意开辟了一个课题研究网站，现在，我校的少先队工作将围绕着《在少先队活动课程建设中，加强少先队榜样教育的实践研究》展开，用科研来促进我校的少先队工作提升。6月底，各中队的“榜样之星”上传到指定栏目，9月初，各中队的计划上传到指定栏目，11月，各中队的队课上课内容和情况及时上传到相应栏目。11月，大队部还深入各中队进行少先队活动课程落实情况（队课）的调研，发现了一些做得比较好的中队，以此促进各中队落实少先队活动课程。我们的最终目标是形成少先队活动课程内容的课程化，各年级各时段进行什么活动有一个大致的纲领，在此基础上有特色地开展本中队活动。

五、抓住一切学习的机会，努力提高少先队工作的管理水平。

    今年10月13日到11月12日，我校总辅导员有幸到星辰实验学校跟岗一个月，从中学到了一些先进的管理方法，如：大队部一周简报，及时通报有关情况，有的要及时表扬，有的要及时提出改进意见。多走多看多思，怎样才能把工作做得更好。还学到了一年级新生入队要增加许多内容：如讲一讲自己入学到现在的故事；表彰各方面比较优秀的同学；光盘小达人；机灵小耳朵；整理小能手；卫生小花朵；微笑小天使；劳动小蜜蜂；友爱小伙伴；班级小主人；学习小明星；发言小积极等。这些都是在这次跟岗中学到的，要在今后的工作中落实下去的。

六、一年来所取得的成绩

在全体辅导员和少先队员的努力下，我校少先队也取得了一些成绩：2013年度少先队基础建设考核四星级；有多位辅导员的论文或活动方案或小课题研究获区级一、二、三等奖；武进区五彩靓武进组织奖；常州市第六届“生命之水”优秀组织奖；“参观学校展览馆，增进家校相互了解”被《辅导员》杂志2014年第五期录用。2014年第四期《辅导员》杂志刊登我校捐废纸活动。“中国梦，少年心”活动在辅导员网站各地风采报道。2014年7月，官梦竹同学的“三爱”书签荣获优秀奖。（关心下一代周报社）谢晓丽老师的《静待花开》发表在《少年号角》6月刊上。有110位学生分别获得省、市、区“四好少年”称号。张欣雨《春天里的枯叶哪里找》获“小龙人爱科学”征文市级二等奖。施杨羊同学受到关心下一代工作委员会的奖励并获得500元的奖金。

在今后的工作中，我们将正视自身的不足，积极参加上级组织的各种培训活动，更加务实工作，积极探索，努力推进“十二五”少先队课题研究，进一步发挥少先队的创新意识和主体作用，以饱满的热情和开拓的精神，推进我校的少先队工作，让少先队成为孩子们幸福成长的乐园。