少先队江苏省工作委员会

关于做好2014年新学期少先队几项

重点工作的通知

各市少工委：

为认真学习宣传贯彻习近平总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动时重要讲话精神，在全省广大少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，根据全国少工委下半年重点工作要求，结合苏少字〔2014〕12号省少工委《关于近期几项重点工作的通知》中相关工作部署，现就2014年秋季新学期少先队几项重点工作安排通知如下。

一、学习、宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观

各级少工委干部、总辅导员要把下半年蹲点工作与到基层深入宣讲习近平总书记“六一”重要讲话精神工作相结合，一方面实地了解基层学校少先队工作，特别是少先队活动课实施的实际状况，另一方面深入学校，在广大少先队员和基层辅导员中开展宣讲工作，为基层少先队开展培育和践行社会主义核心价值观工作提出具体指导。具体工作如下。

1．积极开展宣讲、宣传工作。各级少工委主任、团委少年部部长和少先队总辅导员要认真学习领会习近平总书记去年、今年“六一”重要讲话精神，向少先队员和辅导员老师分别开展一次学习宣讲工作。各中小学要将社会主义核心价值观教育的要求融入课堂教学、少先队活动、校园文化建设、学校日常管理等各方面和全过程，集中持续宣传社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观“16字”要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。用好学校宣传阵地，通过红领巾广播站、学校队室、宣传栏、电子屏、海报、黑板报、墙报、手抄报等校内宣传载体，充分发挥校园网的引导作用。　　

2．开展好主题队日活动。新学期开学两周内，各地中小学少先队组织要以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。各级少工委主任、团委少年部部长和少先队总辅导员要至少参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，并提前做好帮助辅导。

3．开展好主题队会活动。新学期开始后，各中小学要以中、小队为单位，以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”为主题开展主题队会。要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。学期快结束时，再开展一次主题队会，看看通过一学期的努力，大家是否认为自己在小伙伴、家长、老师的帮助下改进了不足。获得大家认可的少先队员可以获得雏鹰奖章“进步章”。

4．积极开展“选树最美少年”活动。全国少工委携手未来网、中国少年报、中国儿童报、中国中学生报、中国少年儿童杂志、少先队小干部杂志等媒体，于2014年7月起，在全国6到14岁的少年儿童中开展选树“最美少年”活动。各级少先队组织要结合我省开展的“江苏好少年”展评活动，通过少先队活动课、主题队会等形式，深入挖掘和分享各类好少年中的典型故事，并据此积极向全国推荐“最美少年”和“最美少年集体”，学习榜样和选树可亲、可敬、可学的身边榜样。中国少年报、未来网将安排记者对特别突出的“最美少年”进行深度采访报道，并联合相关媒体进行集中宣传。各地少工委要组织好中小学辅导员、少先队员登录未来网“最美少年”活动专题网页上传推荐、自荐材料（网址：http://{域名已经过期}/），也可以邮寄推荐、自荐材料至中国少年报社（邮寄地址：北京市朝阳区建国门外大街丙12号楼，邮编100022）。各市于活动截止时间之前要上报不少于200名队员或集体。

5．积极推进少先队基础知识学习实践活动。各市少工委要认真落实《全国少工委关于开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动的通知》（中少发〔2014〕3号）、《关于开展“少年号角杯•红领巾相约中国梦少先队基本知识竞赛活动”的通知》（苏少字〔2014〕9号）文件要求，发挥江苏少先队队刊《少年号角》作用，组织本地中小学普遍参与少先队基本知识竞赛活动，并于9月20日前，积极向全国少工委《辅导员》杂志推荐少先队基本知识学习实践活动优秀案例，各市上报优秀活动案例不少于200个。

6．广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。各级少先队组织要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。各中小学要以雏鹰奖章为重要激励方式，在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，将社会主义核心价值观的各项内容与少先队活动课和雏鹰奖章更好地融合。

二、贯彻落实《中共江苏省委关于进一步加强少先队工作的意见》文件精神

1．学习宣传文件精神。各团市委、少工委要通过中心组学习会等方式，带头学习省委文件，正确掌握文件精神和要求；各市学少部长、总辅导员要结合下半年的蹲点工作、宣讲工作机会，向学校校长、大队辅导员及时、准确的传达省委文件精神，积极落实文件要求；各级团组织，要利用好所有共青团、少先队新媒体，多渠道大力宣传文件精神，在团队系统、教育系统及社会各界提高文件的知晓度；各级少先队组织，也要利用辅导员培训、辅导员例会等时机，邀请有关少先队教育、学校教育专家，开设学习讲座，解读文件精神，进一步激发广大少先队工作者的信心与热情。

2．积极落实相关政策。各市团委、少工委要抓住契机，积极主动向市委、市政府汇报少先队工作，提请市委研究，积极转发省委文件，或根据省委文件精神下发市委文件，进一步加大本市的文件贯彻力度。积极联合教育、人社、编办、文明办、财政、师范院校等有关部门推进具体措施的落实。把少先队教育纳入义务教育的总体格局，确保少先队活动课每周1课时进课表，设立专兼职教研员开展相关教研活动；建设专业化职业化少先队辅导员队伍，在同级团委按不低于中层正职配备使用总辅导员，积极选拔优秀中小学大队辅导员，按校级副职选拔配备和管理使用；完善辅导员全员分级培训制度，保证必要的学时；在中小学专业职称评定中设立“思想品德（少先队活动）”学科，出台具体措施，帮助广大辅导员了解并积极参与“少先队活动”专业职称的评定；积极与当地师范院校合作，加强少先队学科建设与课题研究；把少先队工作列入同级财政预算，并逐年加大投入，保障少先队工作各项经费支出。各市团委、少工委要积极争取市有关部门的支持与协作，在省委、市委文件的基础上，力争在人员编制、经费保障、职称评定等重点工作上争取有重大突破，出台具体推进措施。

3．开展督导检查。各市于近期上报本市的省委文件贯彻落实方案，制定相关推进措施。建立贯彻落实文件的相关制度安排，联合教育、人社等部门开展文件落实情况专项督导，并通过少先队例会、互帮互检等方式开展经常性检查工作，推进文件政策的全面落实。

三、积极推进少先队活动课的实施

1．落实少先队活动课每周1课时进课表。继续将每周1课时“少先队活动” 普遍落实到中小学新学年课表上，并且严格按照课表安排上课。

2．推进少先队活动课教育科研。各级少工委要与教育部门主动联络，在各级教研机构中设立专兼职教研员，建立教研制度，推动中小学建立少先队活动教研组，开展观摩研讨活动，重点研究如何将中国梦、社会主义核心价值观教育贯彻落实到少先队活动课程之中。

3．实现少先队活动课区域化推进。按照团中央要求，各省辖市要至少上报1个县（市、区）创建全国少先队活动课示范区。省少工委也将根据相关要求，选择推荐1~3个省辖市作为全国少先队活动课示范市。

4．开展蹲点调研工作。按照苏少字〔2014〕6号要求，各市、县（市、区）少先队总辅导员要在10月集中1周时间，继续开展蹲点调研工作。督导相关要求落实情况，指导开展少先队活动课，并及时报送相关材料。

5．开展少先队辅导员说课展示活动。各团市委、少工委要积极争取教育部门的支持，以在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观教育为主题，组织少先队辅导员积极开展优质少先队活动课说课展示活动，并积极组织参加省少工委开展的全省少先队辅导员说课展示活动。省级说课展示活动拟于十月中下旬举行，具体时间、地点另行通知。年底全国少工委还将举行全国说课展示活动，我省将在省级展示活动的基础上，择优组队参加。

6．继续推进少先队学科建设。各市少工委要继续主动与本地高校合作，开设少先队必修或选修课；已经开设的地市，要与高校加强深度合作，依托高校开展学科建设等相关课题研究。

7．全国少先队活动课试点学校成果上报。全国少先队活动课指导纲要试点学校要在“未来网”少先队活动课网络平台积极上传活动课案例、教案、教研论文等，每个学校不少于5篇。

四、开展好江苏新疆少年手拉手活动

1．长期开展“书信手拉手活动”。各级少工委要贯彻落实苏少字〔2014〕16号文件精神，积极参加全国少工委发起的“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动，具体做到与对口支援新疆地区的县（市、区）级少工委、少先队大队（小学或初中）、少先队中队、少先队员四个层次的一对一结对，并组织两地结对小伙伴长期开展互相通书信、共读一本书、同做一件事等活动。

2．继续做好“一十百千”援疆工作。即：援建一支鼓号器材，创建十个手拉手红领巾书架（屋），捐赠百个爱心包裹，结成千对少先队员互助对子。鼓励少先队员将自己健康有趣的少儿读物捐献出来，帮助手拉手学校建立书架（书屋）；鼓励通过义卖等方式筹集善款购置鼓号器材、认捐爱心包裹；鼓励企事业单位、社会团体、爱心人士积极参与到活动中来；鼓励两地少先队员开展结对书信活动。

六、上报材料

1．核心价值观宣讲报告。各市少工委就本市开展宣讲活动的基本情况，包括参加宣讲人员的详细名单、时间、地点、内容、对象等记录和工作建议等，形成简要报告，可附图片、视频、音频，于9月20日前报至省少工委办公室。各市学少部长、少先队总辅导员及有代表性的县（市、区）级少工委干部的心得体会，请一并报送。

2．暑期培训工作总结。暑假期间，省少工委联合省文明办，开展了全省优秀少先队辅导员暑期培训班，各市少工委也围绕社会主义核心价值观教育、少先队活动课的实施等重点工作，组织开展本地区的培训工作。请各市少工委将市、县（市、区）两级辅导员培训主要情况形成800字以内简要报告，于9月10日前报至省少工委办公室。

3. “红领巾寻访最美江苏人”教育实践活动成果。各市少工委于10月20日前，向省少工委报送不少于30篇寻访活动成果（电子版，包括图片、文字、视频）。省少工委将把优秀成果汇编成册，在省级少年儿童报刊中进行宣传。