团武联发〔2015〕12号
关于深化武进区少先队2015年“五彩靓武进”
工作意见的通知
各有关学校:
为深入贯彻落实中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》、全国少工委六届六次全会和区第六次少代会精神,践行“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的少先队根本任务,进一步深化“五彩靓武进”工作内容,促进全区少先队工作焕发新活力,现提出如下实施意见:
一、指导思想
坚持以“五彩靓武进”为主题,以践行少先队根本任务为主旨,把握“少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队”的组织定位,全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能,竭诚服务少年儿童健康快乐成长,不断增强基层少先队组织对少年儿童的吸引力和凝聚力,为“迈上新台阶,建设新武进”作出贡献。
二、开展时间
2015年3月至2016年1月
三、工作内容
(一)制度建设
1.夯实活动课程制度。按照《少先队活动课程指导纲要(试行)》读本相关要求,以区教育局转发《省教育厅加强中小学少先队活动的通知》(武教基〔2013〕61号)文件为指导,严格落实每周一课时的少先队活动课,并形成制度性安排,推动落实少先队活动课教育教学实践,进一步规范和活跃少先队活动。
2.优化团队观摩制度。针对团、队基础建设“星级单位”考核评比相关要求,调整区、片级团队观摩活动开展方式,原则上以年初各校、各片申报为主体,承办上级重要工作及活动为补充的形式,优化设置全区团队观摩活动的举办时间,合理组织各片观摩活动(详见附件1)。区少工委也将适时邀请上级领导参与观摩高质量的区、片级活动,并对优秀团队观摩活动进行表彰。
3.深化走访调研制度。积极贯彻中央关于加强和改进党的群团工作的意见,全区各级团干部、少儿工作者要深入基层、深入学校、深入少先队员中,与中、小学少先队辅导员们同工作、同学习、同研究,与少先队员们同活动、同交流、同分享,深入了解学校教育和少先队状况。同时,继续开展团队调研活动,以片内的一所中、小学为调研对象,采用听汇报、看阵地、访人员、查台账等形式进行调研指导。
(二)活动建设
4.深入开展思想引导活动。深入开展“红领巾相约中国梦”活动,以“五四”、“六一”、“七一”、抗战胜利70周年、国庆节、“十一三”建队纪念日、国家宪法日、国家公祭日等为契机,组织开展主题队日、队会等集中性活动。深入开展“核心价值观记心中”、选树最美少年、“优秀传统文化在我身边”等活动,引导队员认知、理解、践行社会主义核心价值观和习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求。深入开展法治宣传教育,建设普法志愿辅导员队伍,引导队员增强法治意识、养成守法习惯。
5.广泛开展综合实践活动。围绕建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新武进”的总体要求,以“四小四一”的形式,鼓励少先队员争当“创业小能手、志愿小使者、环保小先锋、科技小英才”,“开展一次创业队课,参加一次志愿服务,养成一种环保习惯,参与一个科技社团”,不断深化与新疆尼勒克少年儿童、新市民小伙伴等群体“手拉手”互助活动,组织少先队员参加力所能及的生产劳动、爱心公益等形式多样的志愿服务活动,引导队员们在实践中体验道德风尚、砥砺良好品格,为“加力城乡一体,加速生态文明”增光添彩。
6.持续开展“五彩队缤纷”活动。围绕灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情、引导少年儿童形成正确思想意识、引领少年儿童先进文化方向、拓展少年儿童综合素质发展等主题,有效结合“五彩靓武进”工作品牌,开展形式多样、内容丰富的主题队日活动,鼓励少先队辅导员、少儿工作者在活动中整合社会各界优质资源资源,积极创作、征集和推广少年儿童喜闻乐见的童谣、诗歌、绘本、动漫、微电影、微视频等文化产品,积极创建“五彩”内涵的优秀少先队活动,增强对少年儿童的吸引力和凝聚力(详见附件2)。
(三)队伍建设
7.规范辅导员职责。全区各级少先队组织要定期召开工作会议,每学期初制定工作计划,期中开展督促检查,期末进行总结评优,丰富少先队活动内容,活跃队员参与队活动的积极性。完善区、片总辅导员工作制度,做好区、片少先队的督导工作,调动学校辅导员老师的热情和干劲,积极整合社会各方面资源,充实少先队组织力量,在少先队基层组织中营造健康向上的氛围,努力创造有利于少年儿童健康成长的良好环境。
8.增强学校少先队组织活力。不断提升学校少先队大、中、小队组织建设水平,发挥少先队小干部小骨干的作用,创建快乐、自主、友爱、向上的集体,小队活动要活跃,中队活动要经常,大队活动要规范。鼓励各校积极开展红领巾小社团活动,建设科技、体育、公益服务、传统文化、环保、小记者、小讲解员等红领巾小社团,开展特色小队和红领巾小社团调研和推荐展示活动。以团前教育、团队衔接和推优入团为重点,做好中学少先队工作。
9.完善名师培养机制。以打造一支具有高素质复合型辅导员队伍为目标,深入总结武进区少先队名师工作室经验,从工作职责、运行机制、保障措施、考核评价等方面,健全完善储宁玲少先队名师工作室和龚莉娜少先队名师工作室的各项机制,经常性开展团队活动、理论研究、业务交流,促进名师工作室发挥更大更积极的作用,使名师工作室由一块工作试验田变成了全区少先队活动开展的前沿阵地。
10.拓展学习交流平台。努力建设大、中队辅导员队伍专业化成长的有效途径,适时举办辅导员培训班和辅导员风采展竞赛活动,鼓励申报、选拔、推荐优秀辅导员参加高层次骨干辅导员研修活动,开阔知识眼界、提升学习效果、增强素质能力。同时创新培训形式,积极利用武进少先队网络资源平台,共享学术讲座、团队观摩、会议评审等活动的文献、纪要、视频资料,及时更新武进少先队网站内容,鼓励基层少先队组织积极发布新闻信息和工作简报,搭建全区辅导员学习交流的广阔平台。
四、工作要求
1.高度重视,精心组织。“五彩靓武进”工作是我区少先队践行根本任务、积极服务全区大局、在实践中提升少先队员综合素质的重要载体和途径,各级少先队组织要认真学习领会、科学谋划部署、积极组织实施。
2.广泛宣传,积极参与。要积极利用各级各类媒体,尤其是少先队网站、微信、微博等新媒体,加大宣传力度,扩大影响覆盖,动员少先队辅导员、少先队员积极参与相关工作。鼓励各级少先队组织围绕工作要求,勇于探索创新,开展富有实效、少年儿童喜闻乐见的工作和活动。
3.项目推进,有效落实。要坚持系统设计、项目驱动,构思在顶层、实施在基层,活动项目做到有计划、有过程、有总结。区少工委将不断加强过程管理,定期进行情况汇总和阶段评估,年度进行团队基础建设考评,促进“五彩靓武进”少先队工作整体有效推进。
附件:1. 武进区优秀团队观摩活动申报表
2.“五彩靓武进”少先队活动要求及申报表
3. 武进区少先队小课题研究情况反馈表
共青团常州市武进区委员会 |
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常州市武进区教育局 |
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少先队常州市武进区工作委员会 |
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附件1:
武进区优秀团队观摩活动申报表
学校名称 |
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活动级别 |
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活动名称 |
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活动时间 |
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地点 |
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参与人数 |
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活 动 简 介 |
(活动流程、内容及方案材料附后,不少于500字) | |||||||||
学校意见 |
(盖章) 年 月 日 |
片总辅导员意见 |
签名: 年 月 日 |
区少工委意见 |
(盖章) 年 月 日 | |||||
注:“活动级别”选填区级、片级、校级,各校于
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