四（1）家长会发言稿　　

各位家长：　　

大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会。这是暨开学之后我们第二次见面了，上次是报到的时候，这次是我们班本学期的第一次家长会。我们为了一个共同目标——孩子的成长，齐聚一堂。　　

一、班级情况：　　

我们全班男生22，女生25，男女比例较为均衡。我们班学生平常学习习惯问题突出的有：1.有几个同学作业较拖拉；2.部分同学做作业习惯不好，做作业不专心，边做边玩；3.上课做小动作的现象比较突出；4有些学生的口头禅带脏话。　　

二、家长需要配合的工作：　　

1．监督好孩子的家作，尤其培养好孩子独立作业的能力，让他养成自己思考，自己检查的习惯。给孩子一个安静的学习环境，消除周围的干扰和诱惑。　　

2．请家长家长检查孩子的作业的质和量。家庭作业是对学校学习的知识的巩固，在没有老师的监督同学的竞争的情况下，有些孩子可能会对自己放松要求，作业质量低于课堂作业，而在校时间里又没有时间补家庭作业，所以请家长把好关。　　

3.关注孩子的语言，及时纠正脏话、粗话。说话文明是一个人良好教养的体现。　　

4.语文学科的学习需要多读、常写、多背，孩子对于写的作业一般都会完成，但对于读背作业完成的情况就因人而异了。语文学习是一个积累的过程，短时间里读读背背也许不见成效，但是久而久之，积累多了，语文成绩自然会提高。我们班语文成绩好的几位同学都非常爱看课外书。　　

三、四年级学生的特点：　　

四年级学生正处在由儿童期向少年期转变的过程中。他们的独立意识开使增强，已经不满足于单纯地听老师的话，也不满足于接受课堂教学。他们爱着课外书，对自然现象、社会现象发生兴趣。同学之间在学习上出现了较明显的差距，兴趣爱好也有所分化。他们对集体生活已经比较熟悉和习惯，愿意参加集体活动，也逐步树立起集体荣誉感，并有了广泛交友的愿望。他们的活动范围比以前扩大，接触社会比以前多。但他们看问题仍然比较幼稚，对复杂的是非常分辨不清，对日常生活的基本准则虽然知道，但往往不能自觉执行，自控能力较差。　　

针对以上的特点，我们家长教育孩子的方式也要加以转变，多跟他们讲讲道理，少些责罚。对孩子的思想教育更要不厌其烦地反复进行。　　

四．家长交流：　　

请全面发展的同学家长讲讲自己的家教经验。