家长会发言　　

五（1）班  王云枝　　

一、忽视了孩子心里的幸福感
　　在一次家长会上，我问家长孩子将来的幸福生活是怎样的？孩子最重要的人格是什么？很多家长都无从回答，因为他们从没想过这样的问题，他们只关心孩子的学习却忽视了他们心里的幸福感。自信可以保证一个人的生活质量，耐挫力可以保证一个人能走多远，这两点是青少年应具备的十分重要的人格。家长应提高对孩子人才观的认识，了解孩子需要怎样的幸福生活。家长需要对其谆谆教导，循循善诱。　　

二、平常心对待和要求孩子
　　作为家长，应该以平常心对待和要求孩子，一个健康，有教养，能自食其力的孩子就是成功的孩子，健康不仅仅指身体健康，还要心理健康。树立这个思想以后，家长就不会万事包办，会淡化对孩子学习的要求，而注重他们的动手能力，社会参与精神的培养。此外家长要与孩子多沟通，做孩子的朋友，知道他们的想法，真正尊重他们，形成良好的家庭氛围。在孩子遇到困难的时候，不应该万事包办而应该帮助分析，多听孩子的想法，让孩子选择，哪怕有弯路，也要尊重孩子，这是孩子应该真正学习具备的能力。俗话说“三年一代沟”，家长与孩子，由于年龄、认知上的差异，在沟通中总是存在摩擦，家长更多地应该充当“聆听者”的角色，适当加以引导，而不是一味指责谩骂。对待孩子提出的问题和要求要予以重视，而不是随便敷衍。　　

三、家长不要主宰孩子
　　问题孩子的背后必有问题家长。当前家庭教育存在三个问题：第一，家长主宰孩子。家长以孩子为中心，满足家长自己的心理意愿；第二，有所偏颇的教育理念，重身体关心、轻心理关注，重物质满足、轻精神关怀，重学校教育、轻家教责任；第三，貌似合理的思维逻辑。越来越多的家长将竞争压力提前转嫁给孩子，赋予他们过大的学习压力，不惜以牺牲他们的童年为代价。　　

　四、家长普遍患有“关爱强迫症”
　　家长对孩子的影响，时间长、范围大、最直接。中国家长普遍患有“关爱强迫症”，通常以“爱”的名义逼孩子吃很多补品，导致孩子小小年纪就血脂高血糖高。其次是思想强迫，总认为孩子还小，哪有什么思想，什么事都包办。这导致孩子思想不自主，世界观、价值观直接从家长那里继承。无论是成功人士还是所谓的“失败者”，在激烈的社会竞争中普遍患有焦虑症，这些焦虑情绪或多或少影响到未成年的孩子，让他们承担了不属于他们年纪的压力。
　　我认为，家长首先要尊重子女独立人格，平等对待孩子，破除家长中心论、家长高位论、家长正确论、家长决定论；其次要和孩子平等交流、沟通，循循善诱，摆事实讲道理；第三，家长要树立正确的人才观，并不是一定要身居高位或事业有成才算人才；第四，家长必须提高自己的素养，与时俱进，提升与子女交流的本钱。　　

我从青少年的角度，说说我们的想法和建议：1.希望大人们不要用否定性的词语来形容我们。请你们不要说我们自私，我们无药可救，我们没有未来等。你们可曾知道这样的词语给我们带来多大的伤害；2.大人们常说，现在的孩子不愿与父母沟通。可是，真的是我们不愿意吗?你们真的给我们时间了吗？你们真的认真去听了吗？当我们在向你们说我们所喜欢的东西时，你们常说这有什么，这不对，还不如我们从前......你们有没有尝试去了解我们所喜欢的东西？这样一来，我们自然不再愿意和你们交流了。你们总是问我们学习怎么样啊?请你们多关注一下除了考试以外的事情；3.我们总是被教导怎么样取得成功，从来没有人告诉过我们怎么样面对失败，跌倒了要怎么爬起来，怎样做才可以不失掉自己的尊严，怎样处理自己的伤口。所以，当挫折到来时，我们不堪一击，我们慌不择路，最后的结果可想而知。