六（1）班家长会发言稿　　

一、        导语　　

大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先请允许我代表学校及六（１）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！其次，表示抱歉，本来我准备一考完期中考试，就召开家长会的，我知道有的家长看到成绩很着急，可是由于学校的工作复杂繁多，所以才拖到了今天，因此，说声抱歉。下面我先说说召开本次家长会的目的。　　

二、        召开家长会的目的　　

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，我呢，也不知不觉地已经带了他们两年多了，与他们也建立了深厚的感情，把他们当成了自己的孩子一样教育。我们知道小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我也知道，有的家长心里也很急，孩子还有不到9个月的小学学习生活，就要进入初中，而且要离开自己，寄宿学校，希望他们都能去一个好的学习环境中。因此，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，你们能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”　　

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因　　

    今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，因为有好多家长觉得，孩子到了六年级跟父母的话少了，父母的话也不听了，所以下面我们来探讨一下如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。　　

    1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识难度的加大而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。我们班如康冶淦、郑金龙等几位学生，数学有时能考90几分，可英语、语文就只能五、六十分。而相反，有几位女生，如庞椅、管小月等人他们数学不好，文科却还可以。　　

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。　　

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还细心地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心，周记也不给你们看了。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。另外，学生心浮气躁，叛逆抗拒心理增长。动不动就是生气，有时还会把自己关在房里。在同学之间有时还要说一些脏话。　　

四、教师和家长如何应对：　　

    那面对这些情况，很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。　　

1、给子女多一点关爱。 　　

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业也比较多，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。 　　

晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点才能吃到中饭。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 　　

2、给子女多一点安宁。 　　

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 　　

3、给子女多一点约束。 　　

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，因为这些孩子在家都是独生子女，心里上其实是很孤单的，那你们陪陪，让其做完作业，说到这儿，我要表扬一下我们班的俞金涛的妈妈，记得我刚接到这个班时，俞金涛没有一样作业做的完，考试也考不完只能3040分，我跟他父母谈过后，他妈妈每天来接，不乘校车，晚上要陪到12点睡觉，如今成绩进步了许多。所以我认为有些家长不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。 　　

4、给子女多一点引导。                                       　　

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。电视、手机、网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。特别是男孩子，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清楚地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。前一阵子，我们班的一部分同学，一到礼拜天，就是去同学家串门，串门就要串出事来，如刘阳，他去贾云倩家是为了抄作业。周日多与孩子谈谈心。从孩子迷恋上网、打游戏的现象，我们作为家长是不是可以反思一下自己与孩子的沟通出现了什么问题。我们常常抱怨家长难当，家教难为，这是如今做家长常常感慨的难题。难就难在孩子们的知识越来越多，个性越来越强。几乎每一位家长都在抱怨，如今的孩子是越来越难管束、越来越难驾驭了。我觉得问题还在我们家长身上，有时我们用成人的眼光去要求他们，有时呢自己望子成才心切。有时呢自己工作繁忙，心态不好。导致了自己与孩子沟通时态度不好，一次两次下来，孩子就不愿与你多说了，此时，你也就难教了。　　

 5、和教师多一点联系。 　　

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。不一定要老师跟你联系，如孩子在家中出现了一些情况，你就可以及时跟我联系，如谢鑫的妈妈做的很好，期中考试成绩一下来，他儿子语文考了80几分，他妈妈连夜就打我电话问我在班里的情况。 　　

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。　　

下面我想公布一下上次期中考试情况，上次的试卷是常州钟楼区的，有一　　

定的难度，所以，有的同学不适应这种试卷，考得不太好。望各位家长看了成绩后，也能正确看待。这一次考试分数，不能代表一切，只能作一些参考　　

五、            公布班级里的期中考试成绩　　

    近期我在教室里进行严打。主要是学生的作业抄袭情况，一次我值日发现学生来的很早，不是因为父母要上班，而是因为他们还有不会做的题没有做。一到教室就开始问别人，或直接抄别人的。那次学生被我教育了一通。可近期，丁老师说有好几位学困生的家作做得全对，可是考试一塌糊涂，先是抓到一个女生拿上届学生的数学补充习题抄，后来又发现一位女生，也是拿村上人的补充习题抄。于是我让他们用纸出来写，可以写班级里的抄袭情况，也可以是自己的抄袭情况 ，后来查出来一大批，其中也有班干部。于是我又化了一节课的时间进行教育，还安排几个学生进行暗中监视。我觉得学生有良好的作业习惯、考试习惯、听课习惯对学好各门功课会起到事半功倍的效果。　　

最后，我要谈谈注意孩子的身体健康，现在流感非常严重，希望家长配合学校做好预防工作，给他们吃些板蓝根等，如有发烧现象请向我请假，如李凡凡，我不知道。返校时要到医院写张复学证明。　　

还有校信通的问题，还有几位家长收不到短信？　　

近期，学生要阅读考级，回去家长配合一下，给他们背背，督促一下　　

六、请英语老师和数学老师谈谈本班的情况。　　

七、家长交流