<<小伙伴到我家>>教案

教学要求:教育学生要有礼节地招待小伙伴,学会待客.

教学过程:

一 谈话导入。

 如果有小伙伴到你家来玩儿，你会招待他吗？

二 明确行为。

 1假如你有小伙伴来，我们可以怎样做？

 a 首先要向家长结束小伙伴。

 b 拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。

 c与小伙伴一起学习或游戏。

 d小伙伴告别时要送到门口互道“再见”，并欢迎下次再来。

2 注意事项。

 不要过分炫耀小伙伴没有的物品，也不要小气舍不得拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。

 三 演一演。

 1请三对同学上台做客。

 2评价主人和客人的语言、神态、行为是否得体。

 四 总结。

  1读童谣。

  2提问：今天你知道了什么？

 3评一评。

 你是否能热情主动地招待小伙伴？给相应的小旗涂上红色。

本课内容的改进建议：可以在课的开始设计小朋友做客的情景，让学生说说、辩辩。

学生在本课中的表现和反应：学生在课上表现得很积极，因为小伙伴常常交往，这是个有兴趣的话题。

课后的指导情况和学生的表现：学生懂得了招待小伙伴的注意事项，怎样待客。能有礼貌、有礼节地招待客人。