学生心理存在问题：　　

顾某，成绩中等偏上，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。　　

教师答复或措施：　　

 1、指导家庭教育，改变不良的教育方式。建议家长选择适当的教育方式，对孩子的进步给予肯定、表扬。同时，适当地让孩子做家务，提高孩子的自理能力，从家务劳动中锻炼与家人交往的能力。 　　

2、创设良好的班级人际氛围。利用心理辅导课、活动课等时机进行群体性的心理辅导，让学生知道与人交往、帮助他人，不嘲笑、鄙视能力比自己差的同学是一个好学生应具备的好品质，从而主动地在学习、劳动上帮助她。 　　

3、培养她交往的语言表达能力，提高其与同学交往的信心。教师有针对性对她进行语言训练，通过自讲、和同学对讲，扫除她与同学交往过程中的语言心理的障碍。 　　

4、利用活动课，培养合作精神。