沟通与协调。  
　①通过家访，电话联系，家长到校面谈等多种方式，了解李某的家庭情况及其在家的表现。  
　②对家长的教育态度表示理解，同时指出这样的教育方式不但得不到效果，反而会令孩子产生逆反心理。要求家庭多给李某温暖，共同做好转化工作　　

同学们一样，按时交作业，并且准确率要有提高。  
辅导效果  

　　通过辅导，李某不再旷课了，作业也能按时完成了。和同学的关系也有了改善，在他的努力和同学们的帮助下，期末考试有了明显提高。