诗歌伴我成长　　

  一（2）班   王菽霞　　

活动目的：古诗是我国古代文学宝库中最灿烂、最珍贵的瑰宝，是中国人民引以为自豪的精神财富。本次活动旨在让队员们了解祖国的优秀文化遗产，拓宽艺术视野，启迪心智，得到美的熏陶。　　

活动开始：（仪式略）　　

活动过程：　　

主持人甲乙：让我们走进诗的天地。诗是我国古代文学宝库中最灿烂、最珍贵的瑰宝，是中国人民引以为自豪的精神财富。千百年来，古诗以其独特的不可抵御的艺术魅力和强大的生命力，吸引和感染着每一个人。　　

主持人甲：从小我们就与古诗为伴，至今，我们已学会了许多古诗，今天，就让我们在赛诗中回顾一下那些古诗吧！　　

主持人乙：首先，我宣布一下活动规则：本次赛诗分两个回合。第一回合是看谁背得多，各小队派一名代表背诵完整的诗，谁背得多，哪一队就算赢；第二回合是看谁对得好，四小队车轮转，一小队说一句，另一队对下一句，对不出就算输，最后累计，谁赢的次数多，就算赢。活动开始。　　

主持人甲乙：激烈的赛诗活动赛出了队员们的厚积，赛出了诗的氛围，更赛出了队员们对古诗的热爱。　　

主持人甲：是啊，队员们，千余年来，一首首脍炙人口的诗篇深深地打动着每一个人。你们知道吗？每一首古诗里都有一个引人入胜的故事。这些故事或叙述与原诗有关的佳话轶事、历史事件；或介绍诗人的生平事迹；或叙述诗歌创作的写作背景；或介绍诗作中涉及的古代文史知识、名胜古迹等等。请听故事《咏鹅》、《登鹳雀楼》。

主持人乙：古诗里的故事多动听啊，这些故事加深了我们对诗人和诗的理解，拓宽了我们的艺术视野，启迪了我们的心智，陶冶了我们的情操。让我们也来吟首诗吧！　　

主持人甲：“天上白云飘，地上花儿开。”多有创意，多有童趣啊！这些稚嫩的小诗让我们再次感受到了诗的独特魅力。仔细品味每首诗，我们会发现，每首诗都充满了如画般的意境。　　

主持人乙：是的，让我们赶快拿起手中之笔，展开想象的翅膀，画一画你喜欢的诗境吧！（播放古筝曲）。　　

主持人甲乙：一首首诗、一幅幅画，把我们带进了诗的天地，让我们感受到了浓浓的诗情画意。亲爱的队员们，让我们一起来欣赏这些佳作吧！　　

活动结束（仪式略）。