政平小学组织2014红领巾跳蚤市场活动

为了进一步拓宽综合实践活动渠道，挖掘社会活动资源，打通与社会的联系，加深自我角色体验，让同学们在体验角色(如销售员、收银员、记录员、导购员、促销员、保安、顾客等)感受的同时，学会沟通、交流、合作、营销，关爱他人、帮助弱者。培养同学们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力、创新能力，提高他们参与社会实践活动能力。培养学生真诚待人、诚信为本、公开竞争、公平交易的精神和品质，为学生的终生发展奠定基础。对旧物进行再利用，变废为宝，节约有限资源。通过活动，培养循环经济观念，树立市场经济意识。让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。政平小学大队部特组织本次“红领巾跳蚤市场活动”。

活动于11月19日中午12:00正式开始，12:40结束。三到六年级各班都布置成商品柜台的形式，柜台上的商品分类摆放，教室门上都挂出学生自己起的商店名称，如：乐淘爱心商店、小屁孩商店、喜士多、好再来商场等。一到六年级学生穿梭于各个班级挑选自己所钟爱的物品：书籍、玩具、零食、小饰品等等。各个班级的售货员都扯着嗓门叫喊，跟市场上的售货员一模一样：只听见“买一送一啦！”“买一送二啦！”“老师你也买一个吧！”的声音，还有买东西的同学跟售货员讨价还价的声音。也有许多老师在各个“商店”中穿梭，为自己孩子挑选一件中意的玩具或书籍。由于五（3）班所在的位置很偏僻，来挑选物品的人较少，五（3）班同学们到后来干脆拿着自己的物品到前面教学楼推销去了。

从这个活动中可以看出，我们的孩子是极富创造性的，他们会根据当前的形势及时调整自己的做法和措施，如：为了让物品卖掉及时降价，想方设法地拉拢顾客，“花言巧语”地推销物品等等。我们学校层面要做的是多提供这样的舞台，让我们的学生更好地发展，早日适应当今社会。