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政平小学开展“红领巾寻访江苏精神”系列活动
发布时间:2012-09-17   点击:   来源:武进政平小学   录入者:张国锋

政平小学开展“红领巾寻访江苏精神”系列活动

为弘扬“创业创新创优,争先领先率先”的新时期江苏精神,激励我们少先队员传承江苏人民创造的宝贵精神财富,我校少先队大队部积极响应团省委的号召,组织并带领少先队员开展了“红领巾寻访‘江苏精神’”活动。

 

畅所欲言,感受“江苏精神”

912,四(1)“扬帆”中队的少先队员们就开展了一次别开生面的红领巾寻访“江苏精神”的主题班会,为了让大家更好地了解“江苏精神”。看,他们制作了精美的小报。因此,“晒晒我们收获”成为这次主题班会的第一部分。同学们拿着自己制作的精美小报,介绍着每个版块的具体内容,诉说着在制作过程的心得感受,大家对这次活动真是热情高涨啊!接下来,小小“扬帆们”在“讲讲我的愿望”中畅所欲言,大家纷纷拿出自己的心愿卡并走上讲台,畅谈自己的心愿梦想。

“我想发扬江苏精神,爱祖国,爱江苏,爱家乡。”

“我要多多宣传我们的中华恐龙园,让全世界知道我们的家乡。”

“我要好好学习,报效祖国。”

一句句真诚的话语,讲出了少先队员们的真挚愿望。当然,“谈谈我的寻访事迹”更将此次的主题班会推向高潮。在“谈谈我的寻访事迹”环节中,个个畅所欲言,交流自己搜集到的先进事迹,教室里频频传出热烈的掌声。

当本次主题班会在掌声中结束时,同学们个个都意犹未尽。相信,在接下来的日子中,大家定会走出校园,亲身感受“江苏精神”,发扬建设江苏的美好情怀。

 

寻访我们身边的英雄

为了响应省少工委关于开展“红领巾寻访江苏精神”活动的号召,培养少年儿童热爱党、热爱社会主义祖国、热爱家乡的朴素感情,引导少年儿童快乐健康成长,做建设新江苏的小主人,913号上午,五(2)班“梦之队”中队举行了“寻访我们身边的英雄”主题活动。“美丽的蓝天下,星星火炬的旗帜在飘扬;鲜艳的队旗上,英雄们的名字熠熠生光……”这是主题活动中,少先队员在学习“江苏精神”代表人物的先进事迹中发自内心的声音。“舍己救人的英雄教师”殷雪梅和“知识型职工的光辉楷模”邓建军被同学们从众多先进人物中推选出来,用讲故事的形式娓娓道来。在这次主题活动之前,同学们做了大量的人物寻访工作,他们事先分小组,通过网络查询、报刊阅读和面对面交流的形式,将这些优秀的人物一一记录、整理出来,然后通过大家的集中讨论,做一个集中的分享。这是一个生动有趣的主题活动,同学有的用童谣、有的用朗诵、有的用三句半,他们用各种方式表达了自己对这些先进事迹的理解。“我要像邓建军一样,以后做高技能的岗位能手”,“我要向我的爸爸妈妈,介绍今天所学到的感人事迹”,活动最后“心语心愿”分享这一环节将此次活动推向了高潮,大家表达了向先进人物学习的心愿。正如一位同学所说的:“这些人物是伟大的,但更是平凡的,他们也许不会在历史上留下太深的脚印,但是他们催人奋进的事迹正在切切实实地给我们带来潜移默化的影响”,也许这也正是对这次主题活动的最好总结。

 

发扬“江苏精神”  争当小主人

914下午,六(2)班教室里格外热闹:“走进江苏,江苏澎湃天地新;走进江苏,江苏精神在传承。”一声声高昂的语言从教室里传出,原来,这里正在开展“红领巾寻访江苏精神”的主题班会。看,班会小主持人卜晓寅、周洁大步流星地走上讲台,拉开了本次班会的帷幕。寻访江苏精神代表人物的事迹介绍之后,同学们热血沸腾,纷纷上台,通过形式丰富的表演,表达着自己的理解。周宇杰、朱红岩拿起快板,表演起了《我爱江苏》双口相声;“小百灵”杨晶、杨必萍为大家献上了一首《我爱祖国》;又有管不畏、何玉国深情朗诵了诗歌《赞江苏》………班会推向了高潮,最后以一首庄严的少先队队歌结束了本次班会。

 

通过这次活动,大家被江苏精神代表人物的事迹深深打动了,也更深地了解了江苏精神的内涵,增加了“爱祖国、爱江苏、爱家乡”的意识,更激励了红领巾们继承、发扬江苏精神,争当小主人的热情。身为一个江苏人感到无比自豪,身为一个外来学生也感受到了江苏的好,从而认真学习,决心将来回到家乡也把家乡建设得像江苏一样美好。

 

政平小学大队部 

附:学生日记

201298       星期六      天气 

寻访常州历史人物

武进区政平小学  六(2)班   周舟

姓名:张祥荣(外婆的叔叔)出生于武进区运村运南大队石牌头。

讲述人:张秀娟(外婆)

事迹:张祥荣是一名党的地下工作者。在抗日战争时期,积极参加抗日活动,与日本宪兵斗智斗勇,杀死了日本兵的一名三甲队队长。后来,因种种原因被日本鬼子抓住,被捅了13刀,最后光荣牺牲了。现被评为“武进区革命烈士”。牺牲时只有30岁。

我的感受:这位革命烈士为了抗日英勇献身让我非常感动,然而,像他这样勇敢的人还有很多,他们也和张祥荣一样英勇无畏,这种献身精神十分伟大,也十分值得我们学习。

 

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