2010年秋季政平小学少先队工作计划　　

一、指导思想：　　

新学期，我校少先队继续以胡锦涛总书记对少年儿童提出争做“四好少年”为宗旨，以科学发展观重要思想为指导，结合“小学弘扬和培育民族精神月”，以传承经典文化为内涵及争当“四好少年”等活动为载体，开展以“感恩”、“爱国主义”、“诚信”“环保”等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，教育少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。　　

二、工作目标： 　　

1、加强少先队常规工作和基础建设，努力使少先队工作再上一个台阶。　　

2、加强少先队员日常行为规范的教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。　　

3、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。　　

三、工作措施：　　

（一）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平　　

1、强化学习与交流，提升素质。以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，每月开展辅导员培训或交流，促使少先队工作有条不紊地开展。　　

2、鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。　　

3、加强联系，优化环境，发展校外辅导员队伍建设。调动家长和社会各界有识之士的积极构建社会、家庭、学校教育网络，整合社会教育力量，共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力，推动学校少先队工作走上新台阶。 　　

（二）抓好少先队基础阵地建设　　

1.加强少先队队伍建设　　

（1）各中队开展岗位建设活动，明确任务，让学生在小岗位上开展工作，提高学生的自我管理能力。　　

（2）进行新一轮大队委员的竞选。并进行定时的培训，明确分工与职责，培养一批有创新精神、创造能力的小干部，以大带小，以先进促后进，使少先队事务工作呈自动运转状，努力使少先队工作制度化、规范化，使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。　　

（3）切实加强腰鼓队的训练和管理，力争在我校重大节日中有出色的表现。　　

2、加强教育阵地建设。　　

（1）完善队室管理制度。安排大队委员责任制，更新队室环境布置，管理好各种资料，打扫队室卫生。　　

（2）继续开展中队展板报评比制度。每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。　　

（3）通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行环保、法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“绿色平安校园”。　　

（4）充分利用心灵家园，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中遇到的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。　　

（三）加强文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯　　

本学期，力求通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点：　　

1、定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队及时进行抽查和反馈。　　

2、加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，促进我校各项常规的落实。　　

3、实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值日组长直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。　　

（四）开展形式多样的少先队活动，让队员在阳光下快乐成长　　

1、各中队组织队员学习《小学生行为规范》树立文明形象，引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高，促进全校学生文明素养的形成。　　

2、充分利用各个节日，开展形式多样的活动。　　

各中队要切实上好晨会课和班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。　　

结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化活动。继承和发扬尊师重教、尊老爱幼的优良传统。建队节期间，举行一年级新生入队仪式。通过加强对新生的队前教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。国庆节让学生通过寻找家乡的创作，寻找学校的发展，引导学生爱国、爱校。结合绿色学校的创建开展绿色、环保等方面的教育活动。结合法制宣传日对学生进行法制宣传和安全教育。　　

3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥家长委员会和校外辅导员的作用。通过聆听窗外声音的形式，开展相应的活动，营造良好的外部育人氛围。　　

4、本学期继续鼓励各班结合本班的特色，建立班级文化，各班结合班级的实际情况制定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出五星班级，以创建文明的校园环境。　　

四、月份工作安排：　　

主题：争当行为文明，尊敬师长的阳光少年　　

1、了解学生暑假生活情况，举行开学典礼。　　

2、布置好教室环境，并进行展板评比。　　

3、学习行为规范，以良好的生存方式为未来发展奠基。　　

4、完成德育工作计划、少先队工作计划、班级工作计划。　　

5、庆祝教师节活动：了解学校的教师。　　

        6、制定和完善班级口号和奋斗目标。　　

7、一年级家长会。　　

8、各中队开展主题班队活动　　

9、开展“弘扬和培育民族精神月”活动　　

10、辅导员例会。　　

十月份　　

主题：争当诚信、爱国的阳光少年　　

        1、爱国主义教育：了解祖国科技的进步与生态环境的变化，用实际行动体现对祖国的热爱。　　

        2、队知识教育及新队员入队仪式。　　

        3、主题班队活动。　　

        4、诚信教育。　　

        5、开展重阳节敬老活动。　　

6、班主任例会　　

7、环境布置，展板评比。　　

        8、家长学校活动：三年级家长会。　　

9、开展寻访武进创造活动。　　

十一月：　　

主题：争当有责任心、兴趣广泛的阳光少年（感恩教育）　　

        1、家长学校活动：五年级家长会。　　

        2、班主任例会。班主任工作考核　　

        3、班级博客评比。　　

        4、德育课题活动。　　

        5、读书节或书法活动。　　

        6、争当四好少年。　　

     十二月：                                                                                      　　

主题：争当热爱运动、热爱生命的阳光少年（生命教育）　　

       1、阳光少年行：开展冬季体育锻炼。（结合了解我校历年来在体育方面取得的成绩。）　　

       2、生命真美丽：法制教育、科学应对天灾人祸，提高自身防范力教育。　　

       3、班主任例会。　　

       4、家长学校活动。　　

       5、班主任工作考核　　

       6、布置班级展板　　

一月：　　

主题：争当好学善思、勇于创新的阳光少年　　

      1、庆祝元旦大队活动。　　

      2、举行班主任工作经验交流会　　

      3、学习态度、习惯等教育。　　

      4、德育、少先队工作总结，表彰阳光班级、阳光少年。　　

5、部署寒假生活。