一、指导思想  　　

全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　　

二、工作要点  　　

（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。　　

1、深入开展理想信念教育。　　

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。　　

2、加强少先队队干部队伍建设。　　

在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。　　

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。　　

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。　　

2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。　　

3、深化“手拉手”活动。本学期我校少先队继续组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。　　

4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。　　

5、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展爱我“校园”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。　　

（三）抓好阵地建设，做好服务工作。　　

1、迎接六一儿童节，要积极准备，选拔培训新一轮鼓号队队员。　　

2、充分发挥红领巾广播和校园电视台的作用，及时将学校的少先队活动对外进行宣传。并要力求做好、做实。使校园新闻、进行爱国主义的重要途径。 　　

三、日常工作：  　　

（一）组织建设  　　

1、做好大中队干部的竞选工作。　　

2、做好日常的组织管理工作  　　

指导大队委员会做好队员的队籍管理工作。定期上好队课。平时做好“阳光班级”的评选与升旗仪式工作。  　　

2.加强少先队大队中队、小队委员会的建设。  　　

3.大队集会每月一次，中队集会每月二次，小队建设做到自愿组合，合理编队，自取队名，自定目标，活动经常、建立阵地，每周开展一次活动。 　　

（二）礼仪建设  　　

加强少先队礼仪建设，包括少先队大、中队集体规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、鼓号音乐、队服、队长标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会仪式、升旗仪式等各种少先队仪式。训练一支礼仪队；成立“阳光国旗纵队”。　　

（三）阵地建设  　　

充分利用队室、大队部这个少先队阵地，向队员进行组织教育，辅导少先队小干部使用和管理红领巾橱窗，红领巾广播站等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、园地、队角等中队宣传阵地，充分发挥它们的育人功能。同时，使用好爱国主义教育基地等少先队教育基地。 　　

（四）队伍建设  　　

1.强化中队辅导员队伍管理  　　

召集中队辅导员每月召开一次会议，做到“有计划、有布置、有检查、有记录”。平时组织辅导员参与学习交流，开展培训，指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动，提升工作水平。 　　

2.强化少先队小干部队伍管理  　　

举办队长学校，进行队知识，队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，提高服务能力。协助大队委员会按岗位标准做好队干部民主选举工作，建立民主评议制度，每学期开展一次。 　　

四、月度工作安排： 　　

二月份： 　　

1、举行开学典礼暨第一次升旗仪式。　　

2、制定少先队学期计划，各中队制定好新学期班队计划。　　

3、评选每月的“阳光少年”、“阳光班级”。　　

4、开展“一日阳光规范评比”活动。　　

5、召开中队辅导员会议，明确分工、职责。　　

6、进行鼓号队组建、常规管理及训练。　　

8、环境卫生及教室布置，全校各班开展评比。　　

9、上交少先队计划和本月信息反馈表。　　

10、开展“英雄中国”读书活动启动仪式。　　

11、观看“感动中国”的专题片，撰写好读后感（三篇）。　　

三月份：　　

1、开展“英雄中国”读书系列活动。　　

2、举行各级各类队干部培训。　　

3、开展二年级家校联系。　　

4、开展“感恩节”系列活动。　　

5、红领巾广播开播。　　

6、开展“一日阳光规范评比”活动。　　

7、评选每月的“阳光少年”、“阳光班级”。　　

8、上交本月信息反馈表。　　

9、“五彩杯”小课题活动启动仪式。　　

四月份： 　　

1、各班开展《英雄中国》主题队会。  　　

2、认真做好队报、队刊的宣传、征订工作。  　　

3、围绕“全民节约共同行动”，开展“四个一”活动，从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始，对学生进行节约教育。  　　

4、进行消防安全知识教育，组织安全疏散演习。　　

5、评选每月的“阳光少年”、“阳光班级”。　　

6、开展四年级家长联系。　　

7、开展“英雄中国”读书系列活动。　　

8、开展“一日阳光规范评比”活动。　　

9、上交本月信息反馈表。　　

10、各班做好队报队刊的订阅工作。　　

五月份： 　　

1、准备开展政平小学“艺术节”活动。　　

2、开好六年级家校联系活动。　　

3、开展“一日阳光规范评比”活动。　　

4、评选每月的“阳光少年”、“阳光班级”。　　

5、上交本月信息反馈表。　　

6、“五彩杯”小课题活动总结活动。　　

六月份：　　

1、开展“庆六一”暨第八届艺术节闭幕式活动。 　　

2、大队部各项活动总结、表彰。　　

2、各中队总结本学期少先队工作。 　　

3、布置寒假活动计划，做好放假工作。 　　

4、做好归档工作。　　

5、上交本月信息反馈表。　　

6、评选、表彰“阳光辅导员（班主任）”、“阳光少年”。　　

常规工作：　　

1、记好少先队大中队班队记事簿，每月检查一次记载情况。　　

2、辅导员业务学习每月有专用时间，并做好记载。　　

3、到校外教育基地参加活动。　　

4、每天的“一日阳光规范评比”，定期开展校园电视台节目。　　

5、每月一次信息反馈表，并及时上传。　　

6、每周一次大队委员例会，并做好记录。　　

7、辅导员认真组织向有关报刊、电台投稿，加大宣传力度。　　

8、办好中队小家务，要有创新。　　

9、对队干部定期培训。