政平小学举行2014暑期班主任（辅导员）培训活动

8月18日上午，按照学校工作布置，政平小学举行了2014暑期班主任（辅导员）培训活动。活动由学校总辅导员张国锋主持，共分为四个议程：首先是张国锋老师汇报参加常州市辅导员培训所得；其次是各位班主任（辅导员）交流自己的工作经验，或者谈谈自己所思考的问题或工作中遇到的困惑；然后再自由谈谈关于体罚的问题；最后是王敏校长总结发言。整个培训活动从8:30开始到11:30结束，中间只休息5分钟，到场的每一位班主任（辅导员）都联系自己的实际畅所欲言，培训氛围非常轻松，大家都是说的自己身上的事，有很多例子都可以写成文章进行投稿呢！这样的活动对于刚走上工作岗位的新教师来说无疑是一次精神大餐。

张国锋老师的回报给辅导员带来了新的空气，那就是关于“少先队活动”科目也可以参与中学高级教师职称的评定，这样无疑能激起辅导员的工作热情，使得辅导员工作也有一个奔头。辅导员这个角色，一句话概括就是：心有多宽，舞台就有多大。张国锋老师的汇报是结合着本校的实际情况的，在汇报中也简单阐述了新学期少先队工作的思路，让所有的辅导员都做到了心中有数。

在班主任（辅导员）交流时，各位班主任（辅导员）都拿出了自己的真本事，毫无保留地分享给大家。其中钱晓东老师的经验是“人尽其才，物尽其用”，重视与家长的沟通；王英娟老师从三个方面（活动、小干部、教育学生）阐述了自己的观点，分享了自己的精彩故事；周娜新老师的发言很通俗，她把班主任工作比作农民种地，你种什么就得什么，如果不种那么就会长满野草，而且播种要及时，要经常地除草；陈小英老师用自己的例子告诉大家班主任怎么样才能树立起自己的威信，自己要做学生的榜样，做好自己点滴小事，她还强调要做到两个“放”和一个“收”，管理中要“放”，活动中要“放”，要“收”好孩子的心，要让孩子静下心来学习，要对所谓的“差生”多一份关注，点亮他们的心灯；谢晓丽老师的观点让人忽有所悟，她说我们不能以“恶”制“恶”，要多看看《教师法》、《未成年人保护法》，她说动机的良好性不能替代做法的违法性。

最后是王敏校长的发言，他指出班主任工作应该做到四点：热爱学生是前提；教育艺术是关键；个别辅导是补充；家庭联系是保障。要关注那些有问题的学生，一腔热情，一份真爱。教育的艺术有“宽”与“严”、“爱”与“恨”、“动”与“静”、“死”与“活”、“收”与“放”、“罚”与“赏”、“集体”与“个人”、“兴趣”与“特长”等。个别辅导在教育里面千万不能少，尤其是心理辅导，心理疏导很有必要。教育再也不是单打独斗，要形成合力，家庭是决定教育成败的关键，我们要引领家长，让家长再影响孩子，这就是所谓的“借东风”。

我们的时间就是在这样的富有生气的讨论中流过，当食堂员工到会议室招呼我们用餐时才发觉已经到了吃饭时间了。今天的活动是不同思维的碰撞，是以老带新的举措，是新老师快速成长的途径，今天的活动开展得很成功!