四年级下册《品德与社会》教学计划　　

教学总目标   本册教材旨在通过“我能为你做什么”、“我的家乡在变化”“我与外界的联系”三个单元的学习交流，使学生达成以下目标：　　

1、建立自觉遵守公共秩序的意识，做一个讲文明有教养的人；　　

2、感受残疾人身残志坚的可贵品质，尊重他们，为他们着想，　　

并主动帮助他们；　　

3、学习少年英雄们在灾难面前表现出来的优秀品质，弘扬伟大的抗震救灾精神，将爱心传递到需要关爱的人身边。　　

4、增强主动关心弱者的意识和情感，体验帮助或接受帮助的快乐，养成主动关爱处境困难或不幸人的行为；　　

5、使学生产生环境危机意识，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，学会从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境；　　

6、了解不同的民族风俗，增强民族自豪感，同时也要自觉抵制一些不良的风气，树立移风易俗的观念，增强社会责任感；　　

7、了解感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情；　　

8、了解我国交通设施和运输方式的变化，懂得人们付出的艰辛劳动，学会关注生活中交通的发展带来的不利问题；　　

9、懂得学习利用媒体安全、有效地获取信息，遵守网络道德规范，提升在现实社会中的批判思维能力和价值判断能力；　　

10、了解办报纸的基本方法，收集社会生活中的有效信息，学会合作办小报；　　

11、比较不同的通信方式，学会选择合适的通信方式与自己的亲友进行通信联系，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。　　

时间安排　　

第一单元   我能为你做什么                      8课时　　

1、在公共汽车上                                2课时　　

2、想想他们的难处                              2课时　　

3、伸出我的手                                  2课时　　

4、我们赢了                                  2课时　　

第二单元   我的家乡在变化                      6课时　　

5、绿色小卫士                                  2课时　　

6、我们的民风民俗                              2课时　　

7、家乡的变化                                  2课时　　

第三单元   我与外界的联系                      8课时　　

8、怎样到达目的地                              2课时　　

9、媒体连着我和你                              2课时　　

10、办一张自己的报纸                           2课时　　

11、怎样和他联系                               2课时　　

    另外机动安排课时用于进机房收集资料，开展一些交流活动。