第21课  下载文字

    [教学目标与要求]

    1．知识与技能。

    (1)掌握搜索网页的方法。

    (2)学会保存网页中的文字。

    (3)掌握复制文件(文件夹)的方法。

    2．过程与方法。

    通过教师演示、引导学生知识迁移、学生自己尝试操作相结合的方式，学会搜索网页、

保存网页中文字以及复制文件。

  3．情感态度与价值观。

  通过保存网页中的文字，培养学生从因特网获取信息的兴趣和能力。

  [课时安排]

  建议安排1课时。

  [教学重点与难点]

  1．重点：学会保存网页中的文字和复制文件(文件夹)的方法。

  2．难点：选择关键字和保存网页中文字的方法。

    [教学过程]

    1．导入。

    师：同学们认识桑兰吗?我们在语文课上学习了《微笑着承受一切》一课，通过学习

这篇文章同学们对桑兰有何了解?

    生：她是我国女子体操队跳马运动员。在参加一次世界性的体育比赛时意外地从器

械上摔下来，胸部以下完全失去知觉，而她却微笑着承受常人无法承受的一切。我们要学

习桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。    ’

    师：大家刚才说得都很好，我想问大家几个问题。

    (1)桑兰是哪里人?她几岁开始练习体操的?

    (2)桑兰写过的一首诗《我的梦》的内容是什么呢?

    (3)桑兰的近况如何?

    对于这些问题我们可以从网络上查找信息，并把相关文字保存下来。

    2：搜索网页。

    师：前面我们已经学习了利用百度网站搜索图片，而利用百度网站搜索网页的方法

和它很相似，大家结合教材中“搜索网页”的步骤试一试。(学生尝试操作)

    引导学生学会选择搜索关键字(桑兰简介、我的梦、桑兰近况)。

    教师巡视，学生操作练习。

    让学生展示查找到的资料，教师进行评价，看看查找的内容是否符合要求。

    3．保存文字。

    师：我想把大家找到的资料保存成文件，存放在自己的文件夹中，应该怎么办呢?

    教师演示保存网页中的文字的方法，重点强调保存类型应该选择“文本文件”。学生

进行操作练习。

    师：如果我们需要的是网页中的一部分文字，又应该怎么办呢?前面我们在“画图”

软件中学过复制、粘贴命令，大家可以按小组进行讨论、探究，将“我的梦”诗歌文字复制、

粘贴到写字板中，并保存在“我的文档”中。

  学生进行小组探究、汇报。

  教师总结：复制、粘贴操作可以通过快捷菜单中的命令来实现，也可以用菜单栏中的

命令来实现。、

  学生操作练习，教师巡视。

  4．复制文件。

  师：刚才我们学习了使用复制、粘贴操作下载网页中所需的文字，下面大家想一想，

能不能用复制、粘贴的方法将“我的文档”中“我的梦”文件复制到自己的文件夹中呢?

  请学生演示。

  总结：实现的步骤是“选定_复制叶粘贴”。

  学生练习，教师巡视。

  5．总结。

  师：今天我们学习了什么?

  教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。

  今天我们学习在网上上查找、保存桑兰的个人资料，进一步感受她坚强不屈的精神和

积极乐观的人生态度，我们大家应该将她的这种精神和态度运用在自己的生活和学习中。

回家后请大家继续查找更多有关桑兰的资料，保存在u盘中，上语文课时在课堂上帮助大

家理解课文。

学生填写“成果篮”。