课题

教学

目标

与

要求

1、知识与技能

（1）学会建立通讯录，并利用其发送邮件。

（2）学会对电子邮箱进行清理。

2、过程与方法

通过建立、使用通讯录和联系人，增进同学之间的友谊。

3、情感态度价值观

（1）让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。

（2）培养学生合理使用网络资源的意识。

教学

重点

建立通讯录并利用通讯录发送邮件；对电子邮箱进行清理。

教学

难点

利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。

教学

过程

一、导入

（1）同学们通过这段时间的学习，你和多少位同学用邮件进行了交流？那你能不能完全记住他们的邮箱地址呢？如果全班同学的地址都需要你来记，你能记住吗？那么有没有什么方法能帮助你记忆呢？

（2）我们在使用电子邮箱时，为了避免把别人的邮箱地址弄丢了，我们有一个好办法，那就是使用通讯录，把好朋友的电子邮箱地址全都保存下来。(教师展示通讯录页面)

学生听老师讲解，看老师演示。

二、合作探究

（1）建立和使用通讯录

电子邮箱的通讯录该如何制作呢？请同学们随着老师一起来看一看该如何进行的操作：

①登录126电子邮箱。

②单击“通讯录”选项。

③单击“新加联系人”按钮，进入“添加/编辑联络人”页面，输入新联络人相关资料。

④填好后，单击“确定”按钮。

⑤单击“联系人”后面的“给他/她发信”，打开“写信”页面，收件人的电子邮箱地址会自动出现在“发给”栏中。

⑥输入邮件主题及正文后，单击“发送”按钮，发出电子邮件。

（2）清理电子邮箱

①同学们通过一段时间的学习，我们也接受了一定数量的信件，但是电子邮箱容量是有限的，如果邮箱满了，别人发给你的新邮件就无法收到。同时，邮箱里的信件过多也会影响我们的阅读。所以，对于过期或没有用的邮件，应及时删除。

②那么如何进行删除呢？请同学们回忆一下，在操作系统中我们删除文件的操作是分几步完成的？(请一个同学上台演示)

③实际上，我们清理126邮箱中电子邮件的方法和操作系统中删除文件差不多，请同学们试一试。

④完成任务后，教师出示问题：

a.删除 126邮箱中电子邮件分为几步操作？每一步做什么？

b.能不能只用一步就彻底删除邮件呢？

(请一位同学上台演示)

⑤练一练：(教师巡视，发现问题个别辅导)

清理自己的邮箱，将“收件箱”中不需要的邮件和“已发送”中保存的已经发送的电子邮件彻底删除。四、小结

⑥大家这节课注册了自己的会员身份，你觉得在注册中要注意什么？怎样保证自己用户名和密码的安全？

 三、小结全课

这节课同学们学习了建立通讯录和利用通讯录发送邮件，以及清理电子邮箱的操作。同学们回家后可以把自己好朋友的邮箱地址添加到“通讯录”或“联系人”里，再给他们发一封邮件，最后对你的邮箱进行一次“大扫除”。