一、教学内容: 星光音乐会　　

我的创造 　　

露一手、 精彩回放 　　

二、教学目标:　　

⒈通过聆听、体验,更深入的理解本册音乐作品的情绪和意境。 　　

⒉通过“露一手”的自我表演活动,进一步增强学生的自信心,提高学生的自我表现能力。 　　

⒊能积极地参与歌表演、音乐游戏、音乐创造等生动活泼的音乐学习活动,体验到与他人合作的乐趣,音乐创造力和合作能力有所提高。 　　

三、教学重难点: 　　

1.能在聆听,体验的基础上更进一步的理解音乐作品带来的不同情绪和意境. 　　

2.音乐的创造力和合作能力得到提高. 　　

四、教学过程: 　　

师:浩瀚静谧的夜空总是那样的神奇,令人向往.你们看，夏天的夜里,天空晴朗.偶尔能够听见草丛里昆虫的叫声,天上飘着淡淡的云丝,小星星眨着闪亮的眼睛在太空里漫游.多么美丽的星夜!今天我要带大家一起去参加星光音乐会。首先让我们一起来活动一下。 　　

律动，背景音乐《摘星星》 　　

师：今天音乐课的的“露一手”现在开始，请表演的同学到前面作好准备，并且我们将给表演最好的同学，颁发最佳表演奖。 　　

（学生表演，音乐朋友及其他学生给以评价，为表演好的同学颁奖） 　　

师：接下来，我们的音乐朋友想和大家一起做个小游戏，来考考大家。这有一首诗《小小的船》，四副图画以及四段大家比较熟悉的音乐。请听：然后把曲名写在相对应的图画下面！ 　　

（学生聆听，写曲名） 　　

位音乐朋友有感情的朗诵，请同学一起朗诵。还要请大家根据刚刚欣赏的四段音乐为这首诗选择一个背景音乐！ 　　

（学生讨论，回答。并请同学表演） 　　

教学反思：这节课内容比较丰富，在这课中，学生通过聆听、体验,更深入的理解本册音乐作品的情绪和意境。在“露一手”的自我表演活动,进一步增强学生的自信心,提高学生的自我表现能力。也能积极地参与歌表演、音乐游戏、音乐创造等生动活泼的音乐学习活动,体验到与他人合作的乐趣,音乐创造力和合作能力有所提高。很惊奇的发现三年级的学生在音乐的创造力和合作能力得到很有大的提高了.只是学生在朗读表现力还不够，不深入，没感情，以后得加强些。