人教版五年级美术（下）教学计划

一、教学目标：

（一）绘画

  1、观察、认识立方体和圆柱体的透视现象。

  2、学习人物面部表情画法，进行写生练习。

  3、把生活或想象中某个有意思的情节表现出来。

  4、学习浅显的彩墨画知识，进行彩墨画的练习。

（二）工艺

  1、学习单线体、黑体、变体美术字的写法。

  2、学习简单的构成知识，进行构成练习。

  3、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。

  4、用泥塑的形式进行简单的日用品造型设计

（三）欣赏

  1、观赏家乡自然风光。

  2、欣赏中国画。

  3、欣赏中外优秀美术作品。

二、重难点：

（一）重点：

    1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。

    2、通过写生，认识一些透视现象。

    3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。

   4、学习浅显常见美术字的写法。

    5、学习浅显的彩墨画知识和技法。

    6、学习简单的手工的基本方法。

（二）难点：

    1、培养学生提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。

    2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。

    3、让学生了解中国古代的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。

   4、培养学生民族自豪感。

三、教学情况分析：

    该年级段学生有一定的美术基础，有一定的想象力及表现力，并有较强的欣赏能力。存在问题：1、班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，存在一定的差距 2、部分学生想象狭窄，缺乏表现力。3、课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。

四、措施：

1、进行班内作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。

2、充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。

3、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。

教学进度表

第一周 (2.9-2.13)      1、《形的魅力》

第二周 (2.16-2.20)     2、《形的组合》3、《抽象雕塑》

第三周 (2.23-2.27)     4、《多样与统一》

第四周 (3.2-3.6)       5、《静物写生》

第五周 (3.9-3.13)      6、《喜怒哀乐》

第六周 (3.16-3.20)     9、《学画山水画》

第七周 (3.23-3.27)     10、《风的魅力》

第八周 (3.30-4.3)      11、《微观世界》15、《舞台背景》

第九周 (4.6-4.10)      12、《会亮的玩具》

第十周 (4.13-4.17)     14、《旅游节》

第十一周(4.20-4.24)    15、《珍爱国宝－古代的青铜艺术》

第十二周(4.27-5.1)     7、《夸张的脸》8、《十二生肖》

第十三周 (5.4-5.8)     统计平时成绩、复习

第十四周 (5.11-5.15)   复习

第十五周 (5.18-5.22)   理论复习

第十六周 (5.25-5.29)   理论考核

第十七周 (6.1-6.5)    机动

第十八周 (6.8-6.12)    机动