政平小学2007～2008学年第二学期数学教研组工作计划

本学期数学教研组的活动，要在学校领导的统一领导下，认真贯彻执行国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，全面推进素质教育。在“深度研究、专业引领、精细管理、实效评价”的总体思路下，继续深化新课程的实施与实践，围绕课堂教学有效性开展研究。进一步优化教学过程。促进学生在数学学科领域中持续、全面、和谐地发展。结合我校的实际情况计划做到如下几点：

一、加强理论学习，更新观念，提高素质。

加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学科的要求，强化学习时间。鼓励教师以自学为主，坚持每双周为教研组活动、每单周为备课组活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。本学期将重点组织数学教师学习《数学课程标准》、观看教学观摩课录相，学习理论专著和报刊杂志上的经验文章，不断更新教育教学理念，以适应课程改革的需求，指导教学实践。

二、做好学校的常规管理，扎实各项工作。

课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地，扎实而有效地课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。深入、扎实开展课题研究和数学校本研究，要把课题研究与课堂教学有机的整合起来；以课题促课堂教学，立足学校本身特色抓教学，努力提高课堂教学的效率。使学生们能“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”不断总结反思，坚持每月至少写好一篇教学反思，每学期撰写一篇优秀教学案例，全面推进基础教育课程改革。

教师要认真执行《武进区政平小学教职工目标管理考核办法》，精心设计作业，开创作业特色，追求学生作业的规范整洁、科学实效。教师要及时地、认真地批改学生作业，监督学生及时地订正作业，对学困生、潜能生要及时地辅导，及时补缺补漏；作业及时评讲。评选优秀作业；合理地评价学习，做到培优辅困，使每个学生得到不同程度的发展，注意激励学生学习的积极性。

三、开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛。

　　老师要积极参加各级组织的教研活动,  为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益。发挥学科带头人的引领的作用，教研组有计划地安排公开课。坚持以备课组为单位开展集体备课，并在同年级段进行优秀作业展评。开创有情趣的课堂文化，丰富学生愉快的数学学习生活。

四、主要工作安排：

三月

1、制定数学组教研计划，明确工作目标。

2、互听课活动，教师制定工作计划和培优补缺工作计划。

3、研讨“如何提高学生数学思维能力”。

4、沈从予老师讲座《学习标准，研读教材，进一步改进课堂教学》（上）。

四月

1、质量分析会、理论学习，优质视频课观摩。

2、组性公开课活动，教案、作业互查。

五月

1、期中复习研讨、总结。

2、研讨“怎样撰写叙事案例”

3、沈从予老师讲座《学习标准，研读教材，进一步改进课堂教学》（下）

六月

1、继续开展互听课、互评课活动。

2、校本培训、各备课组活动情况汇报，优质视频课观摩。

3、教案、作业检查、复习课研讨活动。

4、期末复习备考、教师论文、案例评比。

七月

期末试卷分析、学期工作总结。